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学校移交地方,是好事还是坏事?
2008年06月20日 星期五 18:07

     个别老师为学校移交地方而担心,其实没必要。

     都知道“塞翁失马,焉知祸福”的故事,可一遇到事上,我们就会忘掉这个故事带给我们的启示。

       英文版的解释是这样的:古老的东方有一个智者,他的一匹马丢了,邻居说你真倒霉,智者回答,是好是坏还不知道呢;不久丢失的马领着一匹野马回来了,邻居说,你太幸运了,多了一匹马,智者回答,是好是坏还不知道呢;儿子骑野马,从马上摔下来,腿摔断了,邻居说,你真倒霉,就这么一个儿子,腿还断了,智者回答,是好是坏还不知道呢;过一段时间,皇帝征兵,胳膊腿全的年轻人都在战场上被打死了,智者的儿子由于腿断了不能打仗,未被征兵还活者。

     从长远来看,任何事情是好是坏都不知道。当官是好事,喝酒伤身又变成坏事。学校移交地方也是如此。没好事没坏事,只是有事祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。这样想,人就会变得洒脱、平淡一些。

        生命的质量取决于我每天的心态,如果我能保证眼下心情好,就能保证我今天一天心情好,如果我能保证每天心情好,就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的靓丽的生活。相反如果天天患得患失,为未来担忧,我们就会失去今天的充实与快乐。

  学校移交地方,是好事还是坏事?

  是好是坏不知道,只是有事。


类别:阳光心态 | 添加到搜藏 | 浏览() | 评论 (14)
 
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网友评论:
1
2008年06月20日 星期五 18:29 | 回复
是好是坏 要看从哪个角度看了。
 
2
2008年06月20日 星期五 19:24 | 回复
放开些,人活着就是一种幸福,做领导费心还容易学坏,做教师挺好清贫挣不到很多钱但比较能保持本色。
 
3
2008年06月20日 星期五 19:26 | 回复
一分为二看
 
4
2008年06月20日 星期五 19:37 | 回复
适应环境,随遇而安。
 
5
2008年06月20日 星期五 19:51 | 回复
在目前来看,我不认为是好事。虽说是看事要一分为二,但总有一个利大于弊还是弊大于利的问题!
 
6
2008年06月20日 星期五 20:16 | 回复
每一件事都有利与弊。
 
7
2008年06月20日 星期五 22:03 | 回复
不认为是好事,弊大于利
 
8
2008年06月20日 星期五 22:10 | 回复
利弊并存.理顺工作关系,实行归口管理,对于学校将来的发展,应该说是一件好事情.在教职员工的安置上,肯定有一些人不会很理想,在利益方面受到一定的影响。如果政府讲究公平、公正的话,有能力的人还会放到关键岗位上的。凡事请看开一点,当不当校长都一样!
 
9
2008年06月20日 星期五 23:12 | 回复
如果我能保证眼下心情好,就能保证我今天一天心情好,如果我能保证每天心情好,就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的靓丽的生活。
 
10
2008年06月21日 星期六 07:55 | 回复
我能够理解你想在的心情
 
11
2008年06月21日 星期六 08:29 | 回复
董校长周末好!我们学校和你们一样,也是企业学校,去年暑假移交的.不过我们属于农垦系统,效益差,待遇没地方高,移交对于我们来说是好事,因为可以拿到稳定的工资,祝福你们移交后更上层楼.
 
12
2008年06月21日 星期六 11:28 | 回复
只要更多的有助于教育在整体上就是好事, 只要推动教育界向良性发展就是好事, 只要在教育水平提高的基础上涨工资、福利就是好事, 有很多学校重视成绩,采取低略的手段,这样的学校不会培养多少有用的人才。 注重教师品德,注重学生素质教育从长远上看对社会更有利。 有个问题问大家,有多少家长喜欢把孩子交给现在网络(红教师)范跑跑去培养呢?
 
13
2008年06月21日 星期六 20:41 | 回复
融入政府办学,天高地阔,正可一展抱负! 纳入地方管理,正逢其时,借机振翅高飞! 唯有经历才可知道其好不好!一切都有利与弊!
 
14
2008年06月21日 星期六 21:08 | 回复
唯有经历才可知道其好不好!一切都有利与弊! 谢谢范小丫
 
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