僵持一天半，直到现在寝室才来电。我不明白，一群自然人难道比一个机器人更不值得信用吗

老子难道能为一个没有犯的错误去道歉？

本想停就停吧，大不了一两星期不用电，不仅调节规律作息，还能感受一下几十年前农村的味道。老双突然忧虑的说“可是寝室网络费一个月120，一天就是4块钱啊” 妈的老子立马火了

这可真谓经济基础决定上层意识

虽说没有记违规，但事情仍不是以完全正常的情况结束的。如果这样，下一次在发生同样的情况，我们能从何说起？

后续报道：刚才楼管阿姨上来说话，我昨天的推断果然是正确的。那个电室的老头是曾在文革时被下方的干部。

个人的性格一定会有社会的原因，那个老头做法并没有错，而是在于性格上的“又臭又硬”，而面对这样的情况，我难以说不是个人的错，也难以说不是社会的错。总之，社会给予他的安抚——一个公寓的电室人员，是太不到位了。

刚才楼管阿姨说，公寓的楼管要不是退休教师，要不是倒闭工厂的工人。这是个热情的中年女人，我想是因为她有个读研的独生女让她为之骄傲。

往往一个单独的事情是牵扯甚广的。例如文革，学运，股份制改造，等等等等才发生30年到几年不等事情，其实还在深刻的影响着社会，如此如此，对历史的洞察与铭记显得如此必须和重要。

今天上课回来，路上看到好多学生带口罩了。我想起阿来的小说中那个月光下的银匠

“

你的嘴里会套上嚼子，

你的嘴角会留下伤痕；

你的背上将备上鞍，

鞍上还要放一个驮子；

有人对你歌唱，唱你内心的损伤；

有人对你歌唱，唱你内心的阳光。”

……

昨天下午我想非得去长江路拿包裹了，我很担心邮局把我的书扔了。到了三孝口邮局，我跟一正空闲的小伙说明了一下情况，填了一张证明单接着顺利地拿到了书。邮局的这个小伙20出头的样子，有点口吃，这几次来拿包裹都是他在前台，他挺随和。

我们公寓办公寓卡那的也是个20出头的小伙，长得还不错，但是其表现出来的就像个三四十岁的尖酸冷僻的妇女。我刚去补办的饭卡，他的办公态度不敢恭维。

前阵坐3路车被司机说了几句，因此昨天我是走回来的，嘿嘿我发现一路上还是挺愉快的，我想是因为有积雪得如履薄冰的原因。我平时就是走太快了，反而对这路程没了感情。所以说根结在于路修得太好了，要是路坑坑洼洼点，行人只能慢慢走，脸上也能多挂点笑。我想起我妈骂我的时候说的一句话“你怕是日子过得太好了” - -。

祖国尚未统一，本人无心学习。有时把以上的事情连起来想我确实挺着急。前苏联80年代变成这样是在赫鲁晓夫统治下的年轻人成了社会中坚，而我想现在中国四五十岁的人群中也带有着不好情绪吧(看看80年代的小说电影里忧伤的年轻人们），他们会把这种情绪继续带给了他们现在年轻的儿女们吗，但愿不是这样的。

赫鲁晓夫一个烧饼否定斯大林之后造成一系列反应，还好我的国家够明智没有这样，但网上仍有一群年轻的烧饼，我希望他们只是在网上说说而已，没有把自己的话当真。

其实网上愤青常向往的那套“民主”“自由”“多党”，前苏联的领导人曾全做了一个遍，而她的结果是多么哀伤。我想年轻人的向往自动忽略了前苏联的历史，而是以更临近的台湾作为范本。可是中华民国和PRC，这这这哪能相比呢，一个这么大，一个这么小；一个处在的地方几千年历史，一个49年才过去；一个一直是资本主义，一个在56年就说跨进了社会主义；这已经是足够明显的差别了吧。

昨天好像是看到中美领导人要就人权谈一谈，我就想为什么领导人们不把情况和他们的想法坦诚的直接的讲给我们年轻人听呢，我不知道这样做会造成怎样隐性的不良后果，但我觉得乱用的年轻人的激情也是很可怕的。

昨天走出邮局时，刚好碰到整点邮箱开锁，当邮递员去拿信我站在她旁边时，我突然想起了一篇小说里，那个女孩诚惶诚恐的等待邮递员开锁，偷拿走了信箱里朋友投递的信。那是刘心武的一篇短篇小说，信的内容我既不清了，不过我想现在需要的这种诚惶诚恐已是很少数的时候了，但即使如此，另一方面的“唯恐天下不乱”也成了新的问题。

天阳出来了

牛B的雪原

这棵树巨好看啊 。我没拍出效果……

树影很清澈

学校雪地上落满了枫叶美极了，我又有点不敢照，怕哪一片枫叶是还是在少女年纪，我这一照她羞愧得再也不肯见人……

农大老教职区内

长江路上的鳞云

水里的云

雷平阳的诗选

我只能这么写：“用一条江的鱼养家
用一条江的水洗脸；用一条江
劈开的山，掩埋一生的梦
用一条江擦亮的天空，做镜子
借以羞辱自己。我都以失败告终”

               ---雷平阳《怒江》

今天难得，上了一上午的课，上课挺不错的，上课时我还在想，我们这一级法学和社会学的一起上课是不是冥冥给我的提供的机遇，因为在这一年我看的书大多能和社会学扯上边，光“好读书”肯定是不够的，原理导论这类的也需要有。很遗憾我已经逃了大半学期的社会学课程了。

这学期我好像有四五六门社会学课程，今天上午上的是社会研究方法原理。期间老师提了一个问题，他等待了很久等待学生提出想法。我想好了也很想讲，但是很出乎我意料的我居然没站起来说，这是不符合我之前个性的。我写了下我的想法下课给老师看，问这样说行得通吗，老师没有回答而是说下节课我和同学们说说，并教导我到“要多练习发言”。他误会我了。

我想起孔子所说“述而不作”，太阳透过迷雾穿透教室时我也想起了一个西方人所说“太阳底下没有新鲜事”，进而想起昨天走在路上忽而想起不知来自哪的“那些值得讨论的问题，无不是已被讨论过并反复讨论过的问题”。我猜想我终于有些领悟了。

是的，我一直很乐意讲出自己突发的想法并有一种沾沾自喜的紧张感，但我明白那讲得并不是很连贯。要是能之后再扩展一下写成叫严谨流畅的文章，这应该是很好的。可我一直所做的只是前一步。

前几天看电视剧《河殇》，我竟明显分辨出了话中的一段来自黄仁宇的著作，这种感觉是很好的。我现在总有点搞不清看过哪些书，也许只有再见到那书时才能确认，而且我很怀疑是否还能记得看过的书之中的言论。还好，我还是想得起的。最近看的书给我有挺大启发，往往那些写得很好的书，都是综合的糅杂了诸多东西的，它们挺长，但这种天南地北七扯八扯不影响主题的发展，作者们控制的很好。这点控制力是我最该学习的。

高中时莉莉说我“你怎么老是引用别人的话，你不能说点自己的？”，那时我回答她“你不知道吗，为学日益为道日损，我们总会有这样一个阶段不断地吸收和模仿，这样才能有所突破和建树的”。当时我想的挺简单，以为高中过了“为道”的阶段也快来了，最近似乎明白，我的“为学”才刚开了一个端而已。

最近听到老师讲一些问题时，我总能自觉联想起某些看过的文章，我想我该再继续多看一些，这样我的想法能连贯起来，也许这样，再尝试着多写一写，我会能有一些进步的。

我火中的少年，愿你一切好