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探究性实验和验证性实验的区别
2009-08-07 23:24

探究性实验和验证性实验的区别

一、探究性实验与验证性实验的比较

l、概念

  1)探究性实验:指实验者在不知晓实验结果的前提下,通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动。

  2)验证性实验:指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验。

2、比较表

 

探究性实验

验证性实验

实验目的

探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系

验证研究对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系

实验假设

假设一般采用如果A,则B” 的形式表述,是根据现有的科学理论、事实.对所要研究的对象设想出一种或几种可能性的答案、解释   

因结论是己知的,因此不存在假设问题(或已有实验过程、结果,在提出假设时,通过验证,得出假设是正确的)

实验原理

因探究内容而异

因验证内容而异

实验过程

应有的实验步骤实际上并未完成,因探究内容而异 

应有的实验步骤,可以是曾经做过或尚未做过的,因验证内容而异

实验的分组:有实验组和对照组。如果实验中是一个自变量,则分成2组(有时也分成3组),即自变量改变与否;如果是二个自变量,则分成3组,即12组的设立是改变其中的一个自变量,第3组是两个自变量改变与否;……

实验组和对照组的设计是对自变量的处理,对无关变量的应设置在相同的条件下,以免影响自变量对实验的效果。故从实验材料中分析出自变量是实验的关键。

实验现象

未知,可以不描述

已知,应准确描述

实验结果预测

对应假设,分类讨论。一般需讨论如果出现结果会怎样,如果出现结果又会怎样,一般有多种可能的结果。但有时也会出现预测最可能的结果的问题.此种情况应根据已有知识推测最合理的结果。

与实验假设一致

(不可与探究性的结果预测相混)

实验结论

根据可能的实验结果,进行分析。

对应实验目的做出肯定结论

















3、复习探究和验证性实验要注意的问题:

1)分清实验组和对照组。在设计实验时必须要有明确的标记,如用甲、乙、丙,或者是ABC或者123,总之让人以一目了然的感觉。 即对照原则:

空白对照:即不给对照组做任何处理。如例91112

条件对照:给实验组某种处理,给对照组另外一个条件处理。如例1

自身对照:指对照组和实验组都在同一研究对象上进行。例如鸡的阉割实验——阉割前鸡的状况为对照组,阉割后的鸡为实验组。如例47

相互对照:不单独设置对照组,而是几个实验相互为对照,例如不同温度对酶活性的影响。研究不同浓度下种子的萌发情况。如例23610

2)分析实验设计中的单一自变量。即单一变量原则。例如不同温度对酶活性的影响时,温度就是这一变量,而pH、底物浓度、酶浓度等就是无关变量,应设置为相同。

 3)注意实验操作步骤的前后顺序要有逻辑性(前因后果),步步有理,环环相扣,各步骤要严密、完整。

4)注意实验用具与试剂及需要控制的实验条件。

 5)注意实验结果的观察、记录、分析和结论,确定对实验结果的观察内容和合适的观察方法,最后对结果作出科学的解释并得出正确的结论。


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