渤海水乡
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2009-12-06 22:35

方见梢头木落,

雁阵寒处经年。

疾风已过玉碎传。

且望璇花片片。

飞絮银沙未遍,

淡妆初罢怡然。

寒霜清影素如天。

更引落英拂面。


 
2009-11-29 18:50

   何处招魂,香草还生三闾地;

   当年呵璧,湘流应识九歌心。

                                           -----题记

   历史长河的波涛随时间的消逝滚滚而去,冲淡了多少匆匆过客的行迹,而其中那些真正有价值的生命,却因此更加熠熠生辉,成为后来者心中永恒的北斗。

   生命的价值不在于长短,那么生命为了什么呢?生命为了尊严,是“生当做人杰,死亦为鬼雄”的不屈;生命为了责任,是“更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还”的坚毅;生命为了信仰,是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的不懈。

   他,用自己毕生的心血践行了生命的这三种承诺,用自己的灵魂诠释了生命真正的价值。他,苦求美政感天地;他,高扬蛾眉观四荒。他,就是屈原。

   我不得不说,屈原是唯一让我如此深深折服的人。心中敬重屈原,不仅因为他石破天惊的诗句,而且也因为他的坚韧,正直与顽强。

   沅湘之滨,汨罗江畔,屈原依旧在披发行吟,楚国落日的余晖勾勒出他落寞的背影。面对渔父的询问,多少无奈辛酸尽化作一声叹息:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”而当渔父问他何不掘泥扬波时,屈子的回答却如此充满生命的韧性:“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父远去了,只留下他孤寂的身影伫立在江边。

   又一个黄昏,依旧是汨罗江畔。辽阔的江面,沉郁的波涛,笼着层层愁云惨雾,哀鸿满野,战火纷飞,多少惨象已使屈子目不忍视。郢都已破,国已亡,身安在?再望一眼故都的方向,终不再回头。吟罢一篇怀沙,几十载苦求美政的夙愿早已如云烟散尽。他明白,自己必将用灵魂去诠释生命的信仰。一步步走向滚滚江水,他终究没有回头……

   望沅湘,几多愁雨。江头迁客曾去。涉江应痛哀无数,堪恨郢都难顾。舟暂住。只念是,离乡千里无归路。忧思难语。也只怨灵修,信谗齐怒,尽叹作飞絮。

   良臣事,独为家山却误。贤才曾有谁妒?忠魂遍洒江湘水,腔满伤悲难诉。清泪舞,天可鉴,节芳未改思乡土。忧民最苦,莫去望归途,怀沙吟罢,楚客断魂处。

   曾经不理解屈子“余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也”的正义,在我看来,那样一个“后悔遁而有他”的昏君,何必为他效忠?但现在,我明白了,屈子的诀别已超越了愚忠这单纯的含义,他用自己的灵魂为代价不为其他,只为成一个生命之祭,为了尊严,为了责任,为了信仰,为了一切的一切。只为生命不曾虚度,只为生命能有足够分量留下一份印记,生命之祭,不正是生命之迹吗?

    我最终理解了屈子,也理解了生命。人生如白驹过隙,生命的价值只为恪守那三个承诺。

   我眼前,似乎现出汨罗江幽渺的江水,汨罗江的水声响着,响起阵阵生命的涛声。


 
2009-11-22 21:59

      遥见幽人耕对月,荷锄携露已三更。道中独步伴虫鸣。东篱将望至,竹语似归声。

     斗米可堪屈我义,随波何事营营?挂冠交印念应平,归山心已定,自此隐浮生。




 
2009-11-22 00:48
  望沅湘,几多愁雨。江头迁客曾去。涉江应痛哀无数,堪恨郢都难顾。舟暂住。只念是,离乡千里无归路。忧思难语。也只怨灵修,信谗齐怒,尽叹作飞絮。

  良臣事,独为家山却误。贤才曾有谁妒?忠魂遍洒江湘水,腔满伤悲难诉。清泪舞,天可鉴,节芳未改思乡土。忧民最苦,莫去望归途,怀沙吟罢,楚客断魂处。


 
2009-11-15 20:34

霜魂冰骨倾城漫,塞北寒梅遍翠峦。

何处柳烟凝腊雪,阶前砌罢玉栏杆


 
2009-11-11 19:31

                                     

                                     有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

                                     苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

                                                                                       ————题记

     蝶,是什么?古往今来,蝶被人赋予了多样的含义与情感。从“庄生晓梦迷蝴蝶”的浪漫,到“儿童疾走追黄碟,飞入菜花无处寻”的闲适,蝴蝶代表着不同的象征。古希腊神话中,蝶是灵魂的载体,高贵纯洁。但我心中蝶是坚毅不屈的化身,如涅槃重生的凤凰,亦如持之以恒的斗士。

      收拾屋子时,偶然发现一张薄薄的橘色纸片。打开后,发现原来是初中的录取通知书。拿着这轻轻的纸,心里却沉甸甸的。因为只有我才明白它的来之不易。

      记忆重新回到四年前,那是一个充满艰辛与奋斗的一年。刚刚步入六年级,由于课程的难度增加和对于老师教学方式的不适,我的英语成绩渐渐落了下来,第一次考试中仅仅得了79分。我尝试着找出问题的症结所在,努力后,虽然出现一点微小的进步,却总是难以突破90分。又一次考试过后,我惘然地坐在卧室的床上,心里充满了迷茫与失落。因为我不知道自己的努力是否会有结果。我在疲倦中拿起一本书随手翻开一页,哦,是《史记》,慢慢地,我被书中的故事吸引了。苏秦的失败并没有使他沉沦,而是不屈不挠,勤奋不已,最终六国封相,名满天下。太史公古朴凝重的语言将我深深吸引,苏秦的精神更是让我折服。面对困境,不失自信屡败屡战,不正是我应当学习的吗?

      我偶然瞥见柜中的蝴蝶标本,眼前似乎出现了一只在茧中奋力挣扎的精灵。它想摆脱身体上的桎梏,因为它不仅有一双能飞的翅膀,它还有一颗想飞的心。

      于是,我明白了余下的几个月我应该做的是什么,我应追求的是什么。不再迷茫,也不再失落,有的只有一个坚定的信念。

      蝶变。

      结果我不必再用文字加以赘述。当我收到通知书的一刻,我没有感到轻松,心里依旧沉甸甸的,因为只有我知道,这份结果得来的有多么不易。

      思绪渐渐重回现实,打量手中的通知书,回望当时那段充满汗与泪的行程,心中竟感到充实与快乐。再读史记,又有无限的感慨,我记下流泻一时的感受,填成一阕《贺新郎》借以抒怀:

       骤雨随风却。恰逢得、晚钟撞罢,秋声寒切。独坐案前方开卷,已感千秋功业。应念是、牙璋凤阙。尝胆卧薪十余载,将雄师、越甲三千列。吴已破,恨犹雪。

        平生只慕真魂血。叹当年、苦读刺股,挑灯寒夜。封相六国洗旧耻,似戎马关山越。莫伤恸、人心如叶。帘底似闻箫声咽,正如许、遥想太白阕。清入骨,邀明月。


 
2009-11-08 08:58

       独上高楼,隔窗揽月,望来光影东头。念千年遗事,似也回眸。犹忆圯桥曾见,黄石叟、传卷留侯。英雄气,锥秦可待,浩荡千秋。

       悠悠。未曾去罢,任旧地重过,何处归舟。下邳人应远,独步桥头。惟有桥前碧水,应念是、往事难收。难收也,曾得素书,不是悲愁。


 
2009-11-07 22:16


 
2009-11-01 13:33
    骤雨随风却。恰逢得、晚钟撞罢,秋声寒切。独坐案前方开卷,已感千秋功业。应念是、牙璋凤阙。尝胆卧薪十余载,将雄师、越甲三千列。吴已破,恨犹雪。

    平生只慕真魂血。叹当年、苦读刺股,挑灯寒夜。封相六国洗旧耻,似戎马关山越。莫伤恸、人心如叶。帘底似闻箫声咽,正如许、遥想太白阕。清入骨,邀明月。




 
2009-10-25 14:00

           风一更,雨一更,一卷春秋琢玉成,诗心映月明。

            歌且行,吟且行,才藻如泉举座倾,华章伴此生。

                                                          ————长相思-题记

回望求学之路,九年中,所遇的老师不在少数。其中给我留下印象最深并且对我影响最大的,就是初中的语文老师张中民先生。  

        仍能记起三年前的清晨,刚步入初中的我安静坐在教室中,等待第一堂语文课的到来。随后走进一位儒雅潇洒,气质脱俗的老师,穿着白色衬衣,令我不禁联想到曹雪芹或是屈原,这就是张中民先生。

      先生对中国古典文学情有独钟。闲暇之余,时常记下读后的心之所感,笔耕不辍。他对古典文学的热爱可用邓石如碧山书屋的下联来形容了;“少陵诗摩诘画左传文马迁史薛涛笺右军帖南华经相如赋屈子离骚收古今绝艺置我山窗。”

       我记得课上,先生有时会给我们讲一些名诗名段,用以丰富我们的知识。一次讲的是李密的《陈情表》,讲到“茕茕孑立,,形影相吊”时不禁悲从中来,声调悱恻。我当时虽然只上初一,还没有太深的文化积淀为基础,但听到先生朗诵时的声调变化,起承转合,似乎也感受到作者当时悲切复杂的心情。

      先生博闻强识,在书本上知识之外,随时引用大量诗词。我们时而为屈子“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”而扼腕叹息;时而又为陶渊明“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”而怡然自得。一堂语文课下来,大家无不酣畅淋漓,随先生的激情而不能自已。后来我对诗词的一些喜好大概也就是那时受到先生的影响。

      惟一的缺憾是先生仅教了我初一一年的语文,如不这样,不知先生将教我多少知识。课余之时,我不时写下一些片纸只言,请先生指点,先生总是不辞辛劳,细心阅读,并提出修改的建议。其中的耐心与严谨,如今想来,仍然十分感动。记得我曾写过一首长诗《姑苏行》,先生就仔细推敲并对我说了他自己的见解,当时的情景,至今历历在目。

      在物欲横流的商品社会,能对古典文学如此专注严谨并且不失热忱的能有几人?我如何不对先生有“高山景行”之感?回忆点滴往事,谨将此文献给张中民先生。

    

                         勤笔耕,挥墨行,独挑寒灯清韵成,华章无限情。

                         夜含英,已三更,案头常思蜡泪盈,高节胜水清。

                                                                     ——————长相思-后记

 
     
 
 
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