我曾经写给组委会一个策划的文案，其中提到几点对本土“动漫”的分析如下：

云南动漫市场发展现状分析

云南动漫产业发展属于刚刚起步的阶段，相比其它省份如北京、上海、广州等甚至是较近的重庆都要滞后许多，面对着这样巨大的经济价值和市场发展前景，大力发展和振兴云南动漫产业迫在眉睫，尤其在如下几个方面尤为突出：

A.    云南丰富多彩的民族文化资源是动漫发展的巨大宝库，其中蕴含的经济价值无可估量，云南动漫发展的短短4、5年，至今仍然没有任何一家有实力的公司或企业有能够将这些宝贵的资源转换为产品，民族文化资源的开发与传承仍然是过去的传统方式，对于动漫化的尝试仅仅还只是停留在高校教学实践或者民间动漫团体的原创上，并没有一个良好的发展势头或者开端。对于全国动漫市场来说，近几年动漫创作的资源基本上停留在中国传统文化资源的开发传承上，难有突破，慢慢的许多的创意点都慢慢放到了少数民族文化资源上，都开始以发掘少数民族文化资源为突破口，我们自己的宝贵资源如果没有能力及时开发或者保护的话，将很快丧失这一重要的优势。

B.    云南动漫人才流失极为严重。从1999年以来到现在云南几乎所有高校都开设了动漫类课程或相关专业，报考动漫类专业成为目前考生的首选学科，属于最热门专业之一，每年全省毕业的相关动漫人才超过千人，但是真正能从事本专业相关工作的不超过百人，工作岗位的缺乏和很多高校教学和市场需求的脱节导致毕业生找不到合适的岗位或者没能力从事相关专业，尤其是优秀毕业生95%以上都已流失到省外发展，无论是动漫企业的发展，还是高校师资的谋求，都存在“找不到人”的尴尬境地，本土动漫专业人才极度匮乏。目前我国已有400多所高校开设动漫专业，1200所院校开设动漫相关专业，学生人数达10万人。然而，由于动漫制作人才需要具备多学科知识储备，且投入成本较大，教育周期较长，同时兼备操作技术与艺术表达的复合型人才仍较为缺乏，人才匮乏已成为制约动漫产业品质提升的关键因素。

C.    云南目前动漫行业的相关人才和项目多集中在少部分动画、游戏等公司、艺术类高校、和大量的民间团体。公司主要以加工省外的动漫项目或者少量本土原创项目为主，无论是质量还是数量都还处于国内较低水平；高校的动漫教育目前仍然处于摸索阶段，甚至很多院校虽开设了相关专业但是从师资和教学水平上来看和市场是完全脱节的，无法形成良好的人才供求关系；云南目前动漫发展的核心力量主要是以大量的民间团体，如自由漫画家、插画家、动画工作室、动漫社团、高校教师或学生等为主，很多本土优秀动漫作品，国内外优秀的动漫项目，都出自于这些民间艺术家或团队，其作品的质量和创意都能和国内发达地区甚至是国际相媲美，但是这类人群分布较散，虽然他们有很多非常有本土原创性和高质量的动漫类产品或策划，但是个人创业举步维艰，尤其是缺少政府政策的扶持和资金的支持，包括谋求投资渠道的限制等，至今都难成气候，令人惋惜。

D.    云南得天独厚的气候条件和相对较低的制作成本是吸引很多国内外投资方开设动漫产品开发基地的因素之一，尤其是比较大的加工团队，如现在如火如荼的网络游戏开发团队，动画片制作基地甚至是电影制作基地等等，都是非常好的解决本地动漫人才流失的途径，和发展本土动漫产业的突破口之一。

E.    云南丰富的旅游资源的开发可以结合动漫元素来共同拓展发展空间和创新旅游产品，比如漫画、动画片、电影、游戏、动漫表演等等，这都将大大增强和革新目前的旅游资源，在保留原有旅游项目的同时，开发出更多更新的旅游文化商品。

动漫节的目的与意义

1.  活跃云南动漫文化

现今的动漫文化已不再是小孩的玩意，作为一种文化产业和科学艺术，它已经走入了千家万户，甚至是娱乐业、建筑业、医疗业、IT业、工业、旅游、文化等行业，但是目前在云南甚至是国内都还存在着很大的认知普及问题，动漫仍然只是属于年轻一代的受众群，没有完全被大众充分认知和接受，通过动漫节我们可以打开这个窗口，让社会大众享受到动漫的乐趣的同时还能认知到动漫更多的意义与价值，将它的各种特性通过这个活动展现出来。

2.  发掘人才与整合资源

通过动漫节可以有效的发掘和整合本土动漫资源，如优秀人才、公司或企业，民间团体等，后期通过动漫协会等方式构建人才网络，形成专业圈，增进从业人员之间的交流合作，并且为公司、企业、或者高校推介真正优秀的动漫人才。

3.  招商引资、谋求发展

通过展示本土有价值的动漫资源或项目策划引进投资，帮助优秀团队或个人打通创业渠道；或是通过本土动漫人才资源增强和提高本土动漫产品的制作实力，通过各种合作，增进动漫和本土各行业之间的结合，并谋求更多发展空间，同时有效解决云南动漫类人才择业、就业问题，避免过多的人才流失。

4.  增强高校动漫专业教育

通过动漫节可以增进高校间的学术交流，通过动漫节这个窗口，让高校和相关教育机构充分的认识到专业教育的方方面面和市场的需求，互帮互助，引进优秀人才，共同提高教学水平。