1、提前印发学生基础填空资料，让学生结合教材去填写；

2、课堂上，先带学生一起构建知识体系；

3、然后进行有关的考点突破和归纳；

4、该环节力求做到讲练结合；

5、最后再讲解分析课后的一些综合性的题目。