冰石中国——写·译·教·学
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2009-11-12 10:29

一个人在按正常的逻辑去思考或推导一个问题时,当时境的大多数人无法理解时,便称之为“钻牛角尖”,这种行为果真是钻“牛角尖”吗?
依国学之万物皆由“一”而生、相联相通之说,当然就不存在什么“牛角尖”之处所,故,吾便以为此说甚为荒唐。
所谓“钻牛角尖者”,非真“钻牛角尖”也,是依国人之处世哲学对那些“不懂世故”之人的一种辩解,一种为之解脱困境之术语,一种歧视和误导——他很可能是一位大思想家。
“钻牛

 
2009-11-06 17:09

知识的获取,答案的寻求,在网络时代已经不再是一个问题。百度一下,一切可知。
但,为什么大多数人还是不能成为百事通?原因在于:大多数人不会发现问题,不知道提出问题。

 
2009-10-31 13:21

昨天,从北大图书馆出来,在东门的中关园车站等车,看到一个在三轮车上卖鸡蛋汉堡的民工兄弟,便上前买了一个,边吃边与之聊了几句。

感受之一:做白领不如摆地摊
他一天大概卖200个鸡蛋汉堡,每个卖2元,大概能赚1元,他们没有周末,这样算来,一天能收入200元,一个月就是6000元,减去生意不好的时候,按5000元计算,再扣除租房和吃饭的钱,剩余的4000多就是纯收入,因为他们除了吃饭和住一间3百都不到的平房,没有其它支出,“除非城管没收了三轮车,得花500元买回来,没有其它

 
2009-10-26 19:15
 
2009-10-19 04:53

Exam for being a Government functionary, Entrance exam for some degree, Test for some Occupation qualification certificates, etc. will be coped with in these days... happy? busy!

 
2009-10-09 14:05

信仰基督教义的英美国家,之所以尊重人权,尊重每个人的天性,在教育上主张根据孩子的天性兴趣去开发其智力,引导其走向成功,根本原因在于:基督教义要求人应该按照造物主(上帝)的旨意去行为。也就是说,是谁创造了我们,我们就应该听谁的,并按其意旨去行事,而不是以我们自己(任何一个人)为中心。孩子一出生带来的兴趣和天赋,是因为神的旨意所致,所以,我们长辈就应该按神的旨意行事,让孩子的兴趣发展到最大化。这相对于传统的中国文化中“遵照天意,并结合人的实际需要”的行为思想是有很大差异的。

 
2009-10-09 10:29

我个人认为,孔子的“因材施教”和今天的“因材施教”应该是不同的,今天的应该叫作“因才施教”。
因材施教,是根据学生先天物性和悟水平的高低,施行不同的教学方法,来起到良好的教育效果。但,其目的还是:把学生培养成对治国平天下大业有用的人才。
因才施教,这里的才是秉赋,即此学生天生具有什么才能,老师就引导他走向什么道路。比如,一个学生天生对昆虫感兴趣,老师就引导他学习生物学或动物学,而不是按国家的要求,采用因材施教的方法,让他去学国家需要的专业。

 
2009-10-09 10:25

学习与成长的过程,应该是一个从专业化到职业化,再从职业化到专业化的过程。就像毛泽东主席所提倡的:学习,实践,再学习,再实践。
专业化,是指一个学生从出生到大学毕业,实现了一个从一无所知,到初步具备一定的专业知识的过程;
职业化,是指一个学生大学毕业后,应该去参加工作,在社会实践中去验证自己的知识理论和社会生活认识观,以调整自己适应社会和环境的需求,一方面把知识变为实践能力,另一方面,明确自己应该进一步学习的方向和内容。
再专业化,经过几年或几十年的实践后,或者自己边干边学,或者

 
2009-10-09 10:05

教与学,到底哪个是主,哪个是次?我想,这与时代的价值观有关。
在古代,教育以为国家培养官员、为政府培养接班人为宗旨,所以,学生都视老师为领导,甚至要给老师送礼,而且这种做法被形成正式的文件规定,在私塾里,上课时,老师坐在桌子中央的座位上,学生则站立一旁。
在今天,普遍效法美国式的个性化教育路线、真正的因材施教,按照学生的先天秉赋去引导他。在这个过程中,老师首先要做得是“发现”——去发现学生的兴趣和特点,然后是“引导”——引导和帮助学生走上一

 
2009-10-09 00:54

东方红,1949,毛泽东,开国大典,中华人民共和国诞生,一句“人民万岁”一直回荡在天安门广场……与此同时,蒋介石在海峡对面对身边的随从们说:打江山容易,守江山难,我相信,共产党也会跟我们一样,贪图享乐,内部斗争,不思进取,重走我们亡党亡国的覆辙……60年过去了, 人民依旧万岁,共和国依旧万岁,尽管主席已经不再,尽管总理已经不再,尽管那些英雄已经长眠……希望纪念碑能成为一面让共和国永远光辉的镜子,照去一切妖魔鬼怪,照掉一切人心的贪婪和丑恶,照出一条红色的人间大道,让人民万岁、让共和国万

 
2009-10-05 22:21

问题1:当杨邺及其几个儿子被困在辽国附近一个山谷时,明知道自己逃不出去了,而且当时潘仁美也不派兵支援(潘有意消灭杨邺)。此时,杨邺问几个儿子:作为臣子,忠于朝廷是必须的,但,如果你的朝朝廷抛弃你(不去救你)的时候,你还要不要忠于他?你是选择战死沙场呢,还是抛弃已经抛弃你的朝廷投向对方?大家都知道杨邺本人确实是宁死不屈,守了军人的忠孝气节,战死在了沙场。你觉得杨邺是“愚忠”吗?

问题2:当一个老太太掉进了湖里时,恰好不会游泳的你从现场经过,如果你下水去救之,很可能你会死。此

 
2009-09-30 11:27

中秋节快到了,别忘了给孩子讲讲很久很久以前的事:
那时候天是蓝的,水也是绿的,庄稼是长在地里的,猪肉是可以放心吃的,耗子还是怕猫的,法庭是讲理的,结婚是先谈恋爱的,理发店是只管理发的,药是可以治病的,医生是救死扶伤的,拍电影是不需要陪导演睡觉的,照相是要穿衣服的,欠钱是要还的,孩子的爸爸是明确的,学校是不图挣钱的,白痴是不能当教授的,卖狗肉是不能挂羊头的,结婚了是不能泡MM的,买东西是要付钱的,看完不转发出去是要被打屁股的。祝国庆\中秋节快乐![来自QQ群,此做档案留存]

 
2009-09-29 15:34
程裕祯著,外研社出版,2003年版,此书值得所有中国人一读。
 
2009-09-29 12:22

看罢题目,您可能觉得有点偏激,我也觉得有点,可是,多少确也存在这样的现象
长期以来,在我们这个国度和历史中,向来不让自由言论,因“清风”一词被杀的清朝子民不计其数。所以,都不敢说话了,都不敢说实话了,都在默默地守护着自己的小命儿,所以,就像韩寒写的文章“杯中窥人”一样,大家都一味地或不得不按上封的旨意做事。管他是对还是错呢,只要我能活着就行了!不都是混口饭吃嘛!都学会了“少说话,多做事”
少说话,不代表心里没话。所以,我们有很多人就这样被逼成了“

 
2009-09-27 15:12

很多人认为,学英语就是把单词记住,把课文读懂就可以了。其实不然,我要说,这只是完成了学习一篇课文的10%的工作,而且,后面的工作你不做的话,这10%的功劳也将很快离你而去。

我曾经建议好多人学习新概念二,以达到提高英语应用水平的目的。但,好多人说:新二太简单了,至少也得学新三吧!唉,这些人呐,殊不知,提高英语应用水平包括口语水平的唯一办法就是:重复简单!试问一句:假如你认识4000个单词,但是,你能凭空说出4000个单词么?我想,大多数回答是否定的。因为:知识的输入和把知识运用到实际的输出过

 
     
 
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384
回复法律硕士:呵呵 有问题大家一起来商量啦 谈不上请教了。。。
2009-11-13 23:22| 回复
 
383
回复athrunoo:我本科是英文,现在正学现代汉语等课程,都是自学,有问题可否向你请教。
2009-11-11 11:05| 回复
 
381
回复法律硕士:呵呵~路过,打酱油的~
2009-11-11 10:29| 回复
 
380
回复法律硕士:呵呵 我是汉语言文字学的 黑大语言学还是不错的 留学生也逐年增多 不过教对外汉语的老师很多不是搞这个专业的 都还在发展阶段 北京也不错啊 机会多 呵呵
2009-11-10 18:57| 回复
 
379
2009-11-09 02:39| 回复
 
 
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