这孩子是个急脾气，我还琢磨让他等两天，因为我下学期的课很多，怕暑期时间安排不过来，但这小家伙一杆子扎过来也！即来之则安之。 一个月。 底子非常好，徒手流畅，比topic强！但topic有他没有并急需的东西，怎么办，至少这一个月，我是他师傅。 计划安排： 1.形式的系统逻辑强化训练。 2.以往设计的问题归纳及修改。 3.几个块题的设计修改。 4.topic的系统造型方法论。 5.初步的概念思维意识的培养。

某网友： 老师一直是致力于培养高个儿打乒乓球，培养矮个儿打篮球；让色彩感差的人学画画，让有艺术细胞的人去学数学......而我一直致力于反对这种非人性化教育。 topic： 努力地不说以往的不是，但还是忍不住。 比如你XX，到现在你还糊涂，什么色彩感差，那根本就不是感觉差，而是表达经验的欠缺，以往的教学，因为理论根基浅，解释不清这些事，把理论教学的失误统统归于学生，这个姿态和孔子师傅一样！ 我非常不愿意强调个人感觉超越常规的问题，佛教里这是忌讳，那等于是欺负人，可

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初步体量元素调整。 原设计。 http://www.abbs.com.cn/bbs/post/view?bid=8&id=337516368&sty=1&tpg=1&age=100&ppg=2

创造宣言 陶行知 创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造。 宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。 恋爱无上主义者造出爱人来崇拜。笨人借恋爱之名把爱人造成丑恶无耻的***来糟踏，糟踏爱人者不是奉行恋爱无上主义，而是奉行万恶无底主义的魔鬼，因为他把爱人造成魔鬼

看过我这些絮叨的张王赵李总。。。你们这些总，有没有想到一个问题： 你们为什么总抓不到好用的人呢？ 除去你们用好人的价值观还停留在买卖鸡蛋的水准，另一个主要原因，是你们集体地在教学上没有，几乎没有投入！ 前几天有个校长跟我说：“哎呀，这人有了钱就是不一样，我这有两个外聘的设计师，都是宝马2.8级的千万身价，能半天半天地呆在教室里给学生辅导。不差钱！上层次了。。。” topic比较调皮捣蛋：“那你看他下个月，明年，后年。。是否还不差钱！我TMD象幼儿园阿姨一样嘚不嘚地都嘚不了

摘录，出处不详，一个学生推荐的心理分析方法，大概叫“房树人”。 父母家庭角色的定位、实施的教育方法以及家庭的经济状况等环境因素，对儿童的心理成长和性格的培养起着不可估量的作用，并影响着孩子的一生。同样，这些因素在笔迹中也留下了印记。以下就是几种不适当家庭教育方法在笔迹中的体现。 过分照顾型 这类家庭父母对孩子(特别是女孩)照顾过分，几乎所有的一切全部包揽，不让孩子参与任何事务。在这种环境下成长的人缺乏任何主见，思想不成熟，缺乏社会经验，适应能力弱，依赖性极强，其笔迹

全面的基本功展示 一、徒手表达：    1.人、树、车、等配景 组图    2.柱头及欧式山花 组图    3.斗拱解剖组图    4.同一建筑透视的多种表现：铅笔、钢笔、马克笔+彩铅    5.复杂细腻建筑局部组图    6.一个街角的景观场地设计    7.室内表现 组图 二、机语表达：    1.厨房布置    2.50

讲故事，真事啊！ 说庄子很穷。有个叫曹商的宋人，能言善辩，很受领导重视，赏了他很多车，一抬手就送个百八的。 这曹某人见到庄子穷困，上前宣言： 以前咱穷，面黄肌瘦，干下贱的工种，这是咱不如人，现在不同了，咱富了，有钱，看，这宝马，这劳斯莱斯，这QQ。。。这是咱的过人之处。 庄子说：大王有病招医，能给他舔伤口脓疮的，必要给予奖励，看你这些车，QQ，一定是舔手来的，宝马呢，一定是X脚来的，。。。我操，这还有一兰博基尼，一定是

http://www.0431edu.com 两个范畴： 1.完全开放      建筑学 最新概念资料      相关景观规划室内工业设计      这是topic平日自己研读前沿概念的记录，为适合学生查阅做了筛选过滤。    2.部分开放    以道德经为基础的topic系统论所不断开发出的高效快捷的方法论。

按：把以往很多零散的考据思辨汇总到一起！ 真实的儒家 说儒家好赖，不能偏听偏信，得去搜寻历史。但历史很大程度上从文献到事件到思想，都被涂抹篡改得差不多了。怎么办呢？——就得像侦破疑案一样，拉开一张系统的大网，仔细盘查每一个节点。 儒家第一不要脸的勾当，是把儒排在释道之前 这个世界，无论东方西方，其社会衍生模式，按照认同的系统化分类，无碍两类：严格的两两认同，和广泛认同。

进一步：结构的表里，现象和本质的系统全息 条件 条件和事物的产生及发展，简称事物本身，是互为“表里”的系统关系。 这种关系直接作用于“相对”的本质或者结构面层·。 我们以往判定事物的结构关系，肯定粗糙了。 或者说，表象和本质是相互渗透的，

结构主义的翻译历来是囫囵吞枣，我相信绝大多数中国的学生甚至是翻译家本身都在困惑之中。 不管它了。重新给个完全不同的定义。 topic对“结构”的简明定义： 相对的，本质的构成关系。简言之，本质。而本质必然是相对的，是可以无限简化的。 速度是距离相对于时间的结构。 加速度是速度相对于时间的结构。 相对于时间，加速度还有加速度，加速度的结构。 。。。 经脉是分子——原子级别

A3徒手一周。

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