http://www.91acc.com/data/2008/0529/article_32039.htm

　　导言：注册会计师考试科目中的《审计》是考试通过率较低的科目，有许多的考生学过一季的《审计》后，感觉什么都没有学到，对于审计是什么还是不明白，看到审计的练习题目不会答，甚至无法下手，这与审计实务和理论性均比较强的特点有关。

　　2008年注册会计师的《审计》教材分为22章，从章节的内容上我们可以分为四个部分：

　　第一部分　第1～5章　　　审计基础知识

　　第二部分　第6～12章　　 审计理论与方法

　　第三部分　第13～19章　　审计实务与审计报告

　　第四部分　第20～22章　　非审计业务

　　我们说明的理论与实务的结合是针对审计业务而言，同样的在我们的《审计》教材中重点和难点也是我们的审计业务。如果说第二部分的内容是审计理论，那么第三部分的内容就是审计实务的知识了。

　　从教材出发，我们就可以清楚，我们的目标就是将第二部分的内容与第三部分的内容良好的结合起来，也实现对审计理论和实务的融会贯通，当然也可以肯定的说，这是我们审计学习的要点，是我们注册会计师考试《审计》课程通过的重要因素。

　　从教材中关于审计理论的内容阐述，我们获得的是一个个独立的知识点，每一个概念、程序、方法均是单独存在的，我们对每个知识点的掌握也是作为单独的内容来掌握的，例如第六章　审计目标，重点内容在于掌握管理层的认定和审计目标，审计目标是针对管理层的认定而言，我们根据这些认定确定了我们的目标，然后对应才能够确定具体的审计程序，来实现我们的审计目标，而第六章就是单独的表述管理层的认定包括那些方面，具体的含义是什么，我们对应确定的审计目标，如何理解，仅此而已。

　　所以，对于理论知识的学习，不要考虑的过于复杂，也先不要考虑将其连接起来。先按照知识点内容来学习，将单独的知识点弄通、弄透也是我们以后与实务知识结合起来学习的基础，所以，简单的将其作为独立的知识先进行学习。

　　那么说了这么多，就是为了帮助大家能够理解教材中审计实务的内容，也是为了让大家清楚，教材中的审计实务中的内容仅仅是针对某一类企业，并不是每次的审计中均会遇到的，对应的我们的第二个部分，审计理论和方法对于所有的企业均是适用的。

　　那么我们书归正传，还是以教材为基础来谈审计理论和实务的结合。教材中的实务部分从循环入手，相当于我们在审计的过程中，是根据各个循环思路进行的审计，在每个循环的审计中，就会涉及到我们的各个账户和报表项目。这个思路已经确定，到底如何进行审计工作，应该采用那些审计程序和方法，这个原则和方法就是第二个部分审计理论知识中，我们需要将之前学习完毕后获得的一个个知识点与我们教材中的循环内容结合起来，相当于将珍珠一颗颗串连起来的过程。

　　为了帮助大家更好的理解，我们可以通过下面的图示来理解：

　　我们根据这个图示可以看到，实际上我们理论中谈到的具体的审计程序均是在实务循环的审计中运用到的内容，在其中的判断过程中，我们选择何种审计程序运用，主要与审计的目标有关，而审计目标的确定是对应管理层认定出发的，由于我们提供的审计意见是针对财务报表在所有重大方面的财务状况、经营成果和现金流量提出的，所以我们需要考虑重要性，这个重要性我们是通过第八章中审计重要性的内容来先进行确定，然后通过风险评估程序进一步确定，在控制测试和实质性程序中运用，在终结审计时，还要根据执行审计程序的结果进行判断，确定重要性水平确定的是否合适，然后才能够根据重要性和发现的错报（被审计单位拒绝修改的）发表审计意见，出具审计报告。

　　对于审计理论和实务的结合，在中华会计网校讲授《审计》的杨闻萍老师在2008年基础学习班的授课中提出了新的讲解方式，将审计工作底稿的内容放入了讲义并作出了详细的讲解，根据循环分为一个个的审计区域，按照我们的风险导向审计从了解该循环的内部控制入手，进行控制测试和实质性程序。在讲解的过程中，始终穿插着案例内容的讲解，并对考生一直以来非常困惑的审计目标和审计程序的对应关系，采用列表的方式进行讲解，受到了广大中华会计网校学员的欢迎！

中华会计网校原创·转载请注明

现在网页病毒（木马）越来越猖獗，让你的电脑不知不觉就中了病毒，严重威胁你的电脑资料和个人隐私。所以本群推荐几个网站，用信誉保证没有任何病毒代码、木马程序、恶意广告和非法信息。

会计考试：http://www.91acc.com
税务知识：http://www.cnshuiwu.com
司法考试：http://www.91sifa.com
外语学习：http://www.cnxedu.com
公务员考试：http://www.cngwyw.com
建筑考试：http://www.cnjianshe.net
医学考试：http://www.med52.com

我们的口号：在干净的网络里学习。希望大家传递这个健康信息，愿大家新的一年里，身体健康、身心健康，考试顺利，大吉大利。

　　接财政部会计资格评价中心通知2008年度会计资格考试辅导教材发出后，发现两个问题：

　　《经济法基础》和《中级会计实务》两本考试辅导教材由于排版技术原因，需要勘误。具体勘误情况如下：

　　初级：

　　《经济法基础》勘误表

页 码	原 文	勘 误	备 注
114	正数第19行	增加“组成计税价格=成本×（1+成本利润率）÷（1-消费税税率）”

　　中级：

　　《中级会计实务》勘误表

页 码	原 文	勘 误	备 注
274	正数第11行	增加“的账面价值减去未来期间计算应纳税所得额时按照税法规定可予抵扣的金额。”
384	正数第18行	增加“子公司间接享有的）的份额，即除母公司外的其他投资者在子公司所有者权益中所享有的份额。”

北京市财政局考办
二〇〇八年一月二十一日

来源：http://www.91acc.com/data/2008/0125/article_28905.htm

第一章 财务管理总论

1、在下列各项中，从甲公司的角度看，能够形成“本企业与债务人之间财务关系”的业务是（　A）。
　　A.甲公司购买乙公司发行的债券
　　B.甲公司归还所欠丙公司的货款
　　C.甲公司从丁公司赊购产品
　　D.甲公司向戊公司支付利息

【解析】甲公司购买乙公司发行的债券，则乙公司是甲公司的债务人，所以A形成的是“本企业与债务人之间财务关系”；选项B、C、D形成的是企业与债权人之间的财务关系。

2、以每股收益最大化作为财务管理目标，存在的缺陷是（　D）。
　　A.不能反映资本的获利水平
　　B.不能用于不同资本规模的企业间比较
　　C.不能用于同一企业的不同期间比较
　　D.没有考虑风险因素和时间价值

【解析】以每股收益最大化作为财务管理目标，存在的缺陷是没有考虑风险因素和时间价值。它可以反映资本的获利水平，可以用于不同资本规模的企业间比较，也可以用于同一企业不同期间的比较。

3、由企业筹资活动引起的财务关系主要有（　）。
　　A.企业与投资者之间的财务关系
　　B.企业与债务人之间的财务关系
　　C.企业与债权人之间的财务关系
　　D.企业与受资者之间的财务关系

【解析】投资者向企业提供权益资金，体现了企业与投资者之间的财务关系；企业通过举债获得资金，即债权人借款给企业，体现的是企业与债权人之间的财务关系。因此，A、C正确。企业向债务人提供资金或进行股权投资，属于投资活动，所以B、D不正确。

4、民营企业与政府之间的财务关系体现为一种投资与受资关系（错）。

【解析】民营企业与政府之间的财务关系体现为一种强制和无偿的分配关系。

5、在确定企业财务管理目标时，只需要考虑所有者或股东的利益，企业价值最大化实际上就是实现所有者或股东利益最大化（错）。

【解析】在确定企业财务管理目标时不能忽视相关利益群体的利益，企业价值最大化目标，是在权衡企业相关者利益的约束下实现所有者或股东权益的最大化。

来源：http://www.91acc.com/data/2008/0125/article_28907.htm

中华网校：http://edu.91acc.com

　　2008年全国专业技术人员职称英语等级考试时间确定为2008年4月6日。目前，全国各地的职称英语考试报名正在进行中。由于每年的教材较晚才能出炉，加之07年的职称英语考试政策进行了较大的调整，因此围绕08年的教材和考试便有了种种的猜测。一些培训学校推出的职称英语辅导课程更是先讲07年教材，待08年教材到手后再做删改。那么，众所期待的08年教材到底做了那些改变呢？这些改变对于我们即将参加考试的学员来说又有什么提示呢？

　　本人有幸提前拿到了2008年的职称英语教材并已经开始了网络课堂新课件的录制。纵观新教材，与07年相比，除了保持原有的测试题型和文章数量外，08年教材中对六大题型的每一部分都做了适当的删减、增加和替换。可以说，这已经是职称英语考试设置以来第4 次对考试教材所做的大的变动。而每次这样大的变动之后，随之而来的考试多多少少会与往年有些不同。

　　这次教材的变动主要体现在：

　　　1. 教材中，六大题型的每一部分内容均做了部分更换。

　　词汇部分：由于考试大纲中新增加了约500词汇，因此教材中的词汇练习也做了相应的调整；
　　阅读判断：概括大意与完成句子：这两部分分别替换了旧教材中的2篇文章；
　　阅读理解：更换了07年教材中的6-8篇文章；
　　补全短文：更换了07年教材中的2-3篇文章；
　　完形填空：更换了07年教材中的2-3篇文章。

　　　2. 文章的选材和编写强调了题材的新颖，文章内容更贴近生活。

　　08年教材中更换的文章，无一不是对当今社会、科技、卫生领域的最新发展、进展和研究成果的介绍，如："Electric Backpack"，"Explorer of the Extreme Deep"，" The Tiniest Electric Motor in the World"， " Red Meat Links to Higher Risk of Breast Cancer"，" Plant Gas"，" Why Humans Walk on Two Legs" 等。这些话题在我们平时的新闻、报纸和交谈中都略有所闻，因此阅读起来想必也更容易理解和深入进去。

　　　3. 替换掉了以前教材中考过、题材过时或生涩难懂的文章。

　　"Star Quality", "Hacking"、"Looking to the Future" 等都是前几年考试中测试过的文章, 此次被替换掉；"The Gene Industry"，" Shrinking Water Supply Poses Threat to Peace"， " Will Quality Eat Up the US Lead in Software?"，" Live with Computer"，"Water" 等文章已经随着教材走过了几个年头，其内容已经明显不适合当今社会的发展，因此也在08年的教材中被删掉了；而"Single-parent Kids Do Best"，" Retinal Prosthesis Helps the Blind Regain Eyesight"，" Making the Leap" 等一直以来学生反映生涩难懂的文章，在没有相当的阅读背景情况下是很难理解的，更不要说还要做题了，这次也一并被撤下。

　　　4. 文章内容的专业倾向更明显。

　　08年的理工和卫生类教材中，除词汇部分外，其它5个部分增加了各自专业相关的文章，替换掉以前教材中的综合性文章，使专业倾向更突出。如：" Moderate Earthquake Strikes England"替换了"The Cold Places"，" The Arctic Ice Is Thawing" 替换了"Einstein Named ''''Person of the Century''''"，"The Tiniest Electric Motor in the World" 替换了"Geology and Health"等。

　　　5. 出题更加严谨，更加强调文章的整体把握，难度级别适中。

　　从08年教材中的题目编写来看，无论是阅读判断、补全短文，还是阅读理解，文章后的测试题在逻辑上更加严谨，没有以前教材中令人头疼的答案——答案模凌两可、答案的解释不令人信服的现象，题目的测试更偏向于测试考生对文章整体的理解和把握，文章的难度更接近所划分的级别。

　　综上所述，不难看出：职称英语考试历经十年的发展，在不断总结、改进和完善。无论是2007年的职称英语考试政策的大调整，还是2008年的教材文章大替换，最终目的都是使该项考试能够更加合理、客观、全面地测试出应试人员的实际英语水平。

中华会计网校
职称英语辅导专家·周涵

　　附件：2008年职称英语教材新增内容下载　

　　温馨提示：每年教材的新增部分内容在考试时都是重量级的，大家一定要重视。

来源：http://www.91acc.com/data/2008/0125/article_28919.htm

中华网校：http://edu.91acc.com

    做了一年的网站，竟然被百度无情的抛弃，没有任何理由，没有任何的留恋。百度，想说爱你不容易！

希望大家支持我们的网站，http://www.91acc.com