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主持人：各位网友，大家好！非常高兴和你们如约来到腾讯嘉宾聊天室。随着社会经济的逐渐提高，很多人也选择了IT行业。今天我们的主题就是中国IT培训机构。那今天我们请到的嘉宾是北大青鸟的胡校长。胡校长，您好！先和网友打个招呼。 胡淳一：大家好！各位家长，各位同学，大家好！ 主持人：非常感谢您的到来。在网上有人留言说，学历和文凭它们的关系是什么？我觉得与其这样说，不如我们换一个天平，把学历跟文凭放在天平上，您觉得，我们如何能够免除酌重酌轻呢？ 胡淳一：我觉得，很难。因为现在全中国的一种认识都觉得学历很重要。所以大家都觉得学历是很重的。包括很多的企业也认为有一个很好的学历的人，因为他各方面的综合素质应该会很好。至少他有一些非常好的习惯。但是从现在的社会经济来说，每一个企业在招人的时候，他更看重的是技能，现在看文凭更少了。我觉得，看去什么样的企业，如果你是要从政，到政府部门工作，我觉得文凭是很重要的。但是如果你到社会上工作，绝大部分看重的还是你的技能，你的能力本身。 主持人：因为我知道胡校长是有一位多重光环身份的人，以前也是担任过很多职务的，您以您的亲身经历，您当老总，来一个实习生或者是选择一个职员的时候，您最看重的是他的什么？是他的技能或者是外在的交际，俗话说是情商？ 胡淳一：应该说是综合能力。首先要应聘这个岗位，首先我们会有一个能力评估。这是最基本的。第二，要看他的素质怎么样，比如说他的思维、表达，综合素质各方面的能力，这些东西我认为很重要。 主持人：综合能力。 胡淳一：比如说他的礼仪，他的思维方式，表达能力。各个方面是要综合考虑的。因为作为企业的发展的话，人是很重要的。选对了人比什么都重要。 主持人：从现在的情况来看，报考IT专业的是非常非常火爆。您觉得哪些人不太适合学这个IT？ 胡淳一：应该是这样说。我觉得，只要你真正想突破自己或者是真正想到IT领域去发展的话，我认为基本上都可以学。 主持人：如果换句话说来说，哪些人更适合学这个专业？ 胡淳一：更适合学，我觉得，可能逻辑思维能力比较强的一些人，或者说心稍微细一些。 主持人：与性格有关系。 胡淳一：稍微细致一些的人可能在这方面可能要好一些。如果是太急躁的话，有的时候做软件会不细致，有的时候返工会很多。 主持人：现在网络发展非常快，已经是网络时代了。在我印象中，搞IT的大多数都是男性比较多。但是您觉得，女孩子学这个IT有没有好的优势？大的优势？ 胡淳一：我觉得，没有本质的区别。因为现在有很多IT的女的非常成功，有很多例子，我想我也不用去举。但是女孩子可能很多时候有一些偏见，很多社会上对女孩子学软件都有偏见，觉得这个东西女孩子可能学得不好。其实软件本身它是有两种，一种是创造性的软件编程，第二种是重复性的软件编程。你必须把人家已经想清楚的东西完完整整的做出来。那么这个环节是很重要的。当然我前段时间也碰到一些女孩子在软件公司里面做得更多的测试工程师。测试工程师，一个是要有编程经验。第二她要很细致，考虑问题比较细致，比较细心。我倒觉得，IT行业它是涉及到生活方方面面的，应该说什么样的人都需要。看你是怎么去定位自己了。 网友：现在企业需要更多的女孩子来协调男女比例。 胡淳一：这个也是一方面，男女搭配，干活儿不累，这是俗话说。但是还是有不同的。因为我觉得，作为一个企业的老总，他更重要的是把重要的人放到合适的岗位上。 主持人：在这里，您借这个机会，您是不是可以给我们的网友或者说是我们的同行说一下，咱们学校在同行之间的竞争优势有哪些？比如说授课方面，师资方面？ 胡淳一：是这样的。我觉得我们这个学校从发展到现在已经有7年了，2000年开始的，我们现在累计已经培训了25万人了，全国200多家培训中心，我们是其中一家。那么我们培训了这么多人，我感觉最大的一个优势就是，我们是一种就业教育为导向，以就业为导向，但我们以就业为导向，还增加了企业在招聘的时候看重的更多的几个方面。所以我们的授课体系里面包括两大块。一大块叫做岗位技能培训。第二大块叫做职业素质培训。这一块可能是一个就业的关键性或者是决定性的因素。比如说我们在面试的时候，很多企业在招聘，他可能一进来，就觉得这个人可以，所以后面问的问题就比较简单。这个实际上是他综合的素质的外在的表现。是通过长期的积累或训练出来的。其实每一个人不是说他一开始就是一个职业礼仪很高的高手，他可能是经过训练出来的。我们有一个比较大的训练体系。我想对于技能培训，我觉得我们这儿还有一个区别，我们的教育是基于兴趣的教育方式。怎么说呢？比如说我跟我们很多学生说，我觉得蛮佩服他的。因为他能够在网吧里面三天三夜不出来，我觉得非常厉害，我觉得，我受不了。因为他很感兴趣。所以我经常跟我们老师说，我说如果这个学生的成绩不好，如果他的智商没有问题，他的理解能力没有问题，如果他学得不好，我认为不是学生的问题，就是你老师的问题。那么我们在跟老师的培训和管理当中，希望老师去提起这种学生的兴趣，让他对这个东西产生巨大的兴趣。 前段时间我记得有一个很有意思的事情，我们有一个老师，于老师，有一个学生给他打电话，半夜三点钟，他说有一个冒泡的算法我终于搞通了。 主持人：他非常兴奋，就给老师打电话。 胡淳一：他三点钟还在研究这个东西，最重要的是他感兴趣。兴趣这个东西是如何产生的呢？一个是他学这个东西马上能够用上，他越学越有意思。第二，他觉得这个事情几个人一起学，一起讨论，钻研进去了就很有意思。我们老师在授课的时候是基于兴趣的教学。 还有一个例子，我们有一次有一个班的学生，男生、女生都挺多的，有一个功能比较难讲，也比较难理解，这个老师就想起了他以前编过一个游戏，网上的麻将游戏，麻将游戏里面有一个曲牌的环节就用到这个功能，所以他就用曲牌的这个程序教给大家这个功能。全班的人这个功能记得非常深，正好考试就考到这个功能，所以全班人考得就非常好。很多时候，一个人他是否对这个东西感兴趣，不用你再逼着他学习，但是我们很多学生可能从小到大都是被逼着学的。而且他学的时候，他学得很痛苦。他觉得是完成你的夙愿去做的。在企业里，完成任务的人和主动想做事的人是两回事。完成任务你逼他一下，他就做一下，就像挤牙膏一样。很多时候培养一个人对于一个东西的兴趣更重要。比你一个良好的教育管理体系，要强得多。 主持人：我们学校比较重视对学生的综合能力的培养。其实广大家长还是比较关心咱们学校对学生的管理模式。学校对学生的管理情况怎么样？ 胡淳一：我们这个管理，我们叫做职业化管理，一进来的时候就给学生半职业化的管理模式。比如说企业里边的考核情况，考核方式是什么样子，我们就把它稍微调整一下。因为企业里面可能要罚款，当然我们认为不能罚款，但是改一种方式，让你知道了你是即将走入社会的一个人，你重新去看待这些制度。所以提前就会有很多思想的这种教育。 主持人：有没有比如说这样的例子，比如说这个学生迟到了。 胡淳一：我们在学生迟到，这是很多学校解决不了的问题。但是我们想了一个办法，因为学生来学校读书，都是父母交了很多钱，一个学生迟到，就会影响很多学生。我们规定一个制度，一个学生迟到之后，就会主动跟所有人鞠躬，对不起，大家我耽误了大家的时间了。这样给他两个好处，一个是让他对自己的行为负责任。第二，他开始有职业的意识在里面。对职业的感觉慢慢就培养起来了。对他今后就业，去找工作，走入社会是很好的。这只是一个很小的例子。实际上我们班这个学生如果迟到三次，我们班主任就会找他谈话了。因为我们对班主任的管理要求还是比较高的。 主持人：刚才咱们在说优势的时候，只提了授课方面的，没有提到师资。那这个师资力量，师资情况对于一所好的学校来说，是很重要的。能不能简单提一下？ 胡淳一：我们这个学校的师资可能跟一般学校的师资可能还不太一样，我们的师资基本上都是在软件公司工作了三年以上，他都有很实际的软件项目开发经验了。他走过的很多沟沟坎坎和弯路，他的学习过程知道哪些东西是有用的，哪些东西是没有用的。同时他对软件的理解是商业化的。就是他怎么去满足客户的需求，他教给学生的很多东西是很有用的。慢慢时间长了以后，很多学生在记笔记的时候，都记得非常详细，因为他知道他到了社会上以后，这些东西都是很重要的参考书。古代的时候，家长送孩子去读书，有一个木匠木工活做得非常好，然后他就请求木匠认他孩子为徒弟，因为他是手把手的去教。现在大学是培养的研究型人才，我们培养的是实用型人才。我们培训的就是你怎么样去帮助企业完成具体的工作任务。这是我们的培训目标。这就是为什么我们这边会就业比较好，具体原因就是这样的。 网友：如果说我的孩子在学习期间，因为家庭或者是工作的原因，需要转学，但是还想继续学习，如果遇到这种情况的话，我们应该如何处理呢？ 胡淳一：指的是在北大青鸟内部转学吗？还是指的什么？ 主持人：他就说因为家庭或工作的原因迁移。 胡淳一：我相信他可能是北大青鸟内部的，北大青鸟在全国一共有200多家培训中心，而且涉及到全国的所有的大城市基本上都有。如果说自己住的地方，环境问题需要调整，是专门有一个转学流程的，可以提请班主任，直接申请这个转学流程就行了。我们徐东校区就经常有学生转到我们这儿来。 主持人：每个阶段的教学内容很多，没有基础的学生能否跟得上？ 胡淳一：事实上在我们那儿读书的学生，基本上起点是一致的，大家都是在同一个起跑线上。因为并不是所有人一开始到我们那儿读书都已经是软件高手了，大家实际上都是同一个起跑线。对于软件技术来说，我们那边对所有人都是同样的。所以不存在基础本身的问题。 网友：具有什么样知识水平才可以报名？ 胡淳一：我们这个招生条件一般是高中毕业以上。 主持人：有没有已经上大学了，但是还想充一下电，也可以？ 胡淳一：当然，我们那儿的本科生和专科生都很多。基本上一个班会占到30%到40%，基本上是这样一个状况。 网友：请老师给我们网友介绍一下学校的教学模式吧！ 胡淳一：教学模式，我们是分四大块，第一块是我们这个教学，它是叫做一人一机的这种教学，理论课和上机课是同时的。我们上两节理论课紧接着就是两节上机课。而且我们这个理论课不是传统意义上的我要和你谈一堆理论，而是我们要做一件事情，它里面怎么去做，要注意哪些方面，如何操作，然后紧接着就上机了。会有老师全程指导他，直接在这个地方理论结合实际了。第二个，我们有一个案例教学，我们整个学习过程，一共是八大行业，一共有二十六个真实项目，每一个项目都是非常具体的。比如说像密码找回，我们经常上网的时候，我们密码忘了，我就会在里边问，它就会问我，你的父亲叫什么名字，你填对了答案，他就会把这个密码发给你。这个密码发挥可能是每一个网站都会做的，这其中就是我们的一个项目。这个项目就是学生自己在上网的时候要遇到的东西。但是是非常具体的实用的一些项目。包括像网吧的计费系统。像我们第一个学期的学生学了四个月就已经会做网站了，普通的静态网站就会做了。 而且这些学生做的水平还不错，我们经常搞一些大赛，像我们徐东校区，我们这个校区在武汉，武汉徐东校区经常搞这个比赛。去年有一个学生制作得奖了，一个人给了一千块钱奖金。 主持人：有物质方面的奖励。 胡淳一：我们的奖学金还是蛮高的。奖学金最高是3000。只要是他自己非常努力。 主持人：我觉得奖学金不仅对学生是一种鼓励、激励，也是我付出了，有回报的一种方法。 胡淳一：有很多学生拿到奖学金之后，舍不得花，藏在他的日记本里。他真正花了自己的心血，真正付出了很多很多的努力，见证了自己很多成功之后，得到的一种特殊的奖励。他舍不得花，藏在这儿，留着纪念。 主持人：我发现我们扯远了。 网友：想问一下老师，咱们学校近两年来报名比较多的专业有哪些？ 主持人：他肯定想问一下报考比较踊跃的专业。 胡淳一：我们这里面最主要是学软件编程，在软件编程这个专业我们主要培训的是软件工程师。北大青鸟一共有三种，一种是ACCP，第二种是网络工程师，还有一个是软件测试工程师。一般的网络工程师，现在很多大的企业都有这种岗位招聘的需求。软件测试工程师，说实话是每一个软件公司现在都在要的。但是软件测试工程师还是要有一些软件编程的经验再去做软件测试更好。我们学校最全面的还是学这个软件工程师比较好。 主持人：这个专业报考得人也比较多。 胡淳一：而且将来的走向更好一点。因为学得比较全。 主持人：我觉得当今IT培训学校有很多，面对这些良莠不齐的学校，学生家长还有学生应该如何做到更好的选择呢？ 胡淳一：我觉得看一个学校，更重要的是看这个学校是做商业的还是做教育的，这是有区别的。一个做商业的学校，它是拼命想赚钱，一个做教育的学校，它可能不是很注重宣传，但是它更多的可能出现了内在的内敛，比如说教学质量，教学质量有三种，以前是合格率，第二是追求就业率。我们追求学生的可持续发展能力。追求前两种，我认为整个学校的运营模式会有问题，你会看到这个学校的老师，师资力量，内部的管理等等，可能跟一般的都是差不多的。但是我们这种，你会看到我们的老师非常有责任心。比如说，从内部的投资来说，学校内部来说，他会对学生非常关注。比如说我们那儿投资所有的电脑全部是液晶的。我们宁愿多花一倍的钱买的是液晶的显示器。 主持人：后勤工作做得很好。 胡淳一：把钱是放在给学生投资在上面。 主持人：您觉得一所好的计算机培训学校，它应该具备哪些特征？ 胡淳一：一个好的计算机教育的学校，我觉得至少要具备两点。老师要比较专业，最重要的是这个老师言传身教，这是最重要的。第二就是他在设备上投资要能够跟得上发展。电脑淘汰速度太快，你不能现在还用很老的电脑。可能你学的东西已经跟不上了，这是很成问题的。所以学校要舍得在学生的学习条件上花钱。可以说这个学校的校长他们考虑问题可能会更考虑的学生多一些。 主持人：这是重要的两点。其实广大的网友比较关心的是，以前是有一部分走读生，更大多数是住宿。那么我们学校的食宿、设施、环境介绍一下。 胡淳一：北大青鸟200多家培训中心，基本上都属于在独立的一个校区去办学。像我们这个学校，学生绝大部分是住读，一部分是走读。住读的学生直接是我们学校出面去外面安排住宿，这个住宿是集中管理的。甚至出门都有各种门槛、门镜系统。办公室定期会去查勤。关键我们学生会的内部活动是比较丰富的，内部管理比较严。我们比较看重的是学生的互助，因为要培养他们的团队精神。我们的学生会干部找工作都找得非常好。 像上一任的学生会的副主席是去了IBM，有一个班的班长最近去了EDS公司，EDS公司也是全球比较著名的，他在武汉试用期已经6000多了。 主持人：其实在我印象中，IT这个职业一直是薪水比较高的。 胡淳一：薪水还可以。有一句俗话，前段时间说，白领、骨干、精英，简称“白骨精”。经常问我们的学生说，你们想不想做“白骨精”，都说想。 主持人：是这样的，当今社会就业态势的变化，很多人顶着就业难的压力，那么我们学校的毕业生的就业形势如何？ 胡淳一：我们学校的毕业生的就业状况，去年是96.7%，而且我们这个96.7%分母是所有的学生，并不是获证的学生。我们这是什么意思呢？只要在我们这儿读书的，走到毕业班的学生，我们都尽量帮他去就业。但这个就业是两方面的。一个方面是学校的教育本身，让他具备就业的素质，具备就业的能力。但是从另外一方面，我们能扩展很多就业渠道。这个就业渠道，比如说有一些人，我们这个就业部给他推荐了很多就业的机会，很多面试的机会，比如说他面试了三次，每一次面试回来以后，老师都会问他，你今天有哪些心得，或者是失败在什么地方，会马上给他做一些分析，马上鼓励他，找工作是一个相互的，不可能一蹴而就。不停的鼓励他，但在很多的大学生去找工作，他好不容易获得一次面试机会，然后自己又不懂得如何去面试。然后失败以后，有很多人就鼓励他，他的自信心就一下子下降得非常严重。找工作是一个过程，同时也是一个心态调整的过程。 主持人：找工作面试是一个非常大的挑战。我第一次去一家公司面试的时候就是这样的，失败了。最后我记得非常清楚的是，给我面试的那位经理态度非常好，而且他说话也非常婉转。说，徐小姐，我希望下次有机会跟您合作。当时其实我回家之后，因为大学刚毕业，也是第一次去面试，心理压力非常大。当时我也不知道该说什么，别人问你期待的薪值是多少，我就说3000或者是几千，可能到现在我去面试，我可能会说，我去取得什么成绩，然后我再要求公司给我什么样的待遇。但是当时就不知道。那您觉得，您有没有一些话对刚步入社会的这些毕业生去面试，应该把什么考虑到首位？是钱吗？ 胡淳一：我觉得是这样的。如果从我们这儿毕业出去的学生，我觉得还是比较自信的。比如说上次我们有一个学生去面试的时候，他是他们班上成绩至少排前三位的，当时他去面试的时候，他的授课老师说，你今天开薪不要低于3000。他去面试的时候，人家问他多少，他说5000，后来人家以4300跟他签合同了。很多同学毕业以后去找工作，很漫无目的的，吃饭的时候可能还投几家简历，根本不知道自己喜欢什么职业，喜欢什么岗位。有很多同学经常来找我，胡老师，你给我安排一下，看看去哪个公司比较好。我说你最想去哪一家公司，你最喜欢哪一个岗位，如果你自己都不清楚的话，我相信，你很难找到工作。你如果对一个东西或者是对一个公司你非常渴望，想去那家公司，然后你很想去做那个事，你就去找相关的资料，看看这个岗位都需要什么样的技能，你具备哪些东西，哪些东西不具备。因为每一个岗位对于一个公司来说都是人力资源稀缺的。你一旦具有这个岗位的能力的时候，我相信企业看到你的时候，他的眼睛是绿的。 主持人：我做高招访谈的时候，我问到一位校长，我问他咱们学校对学生的就业指导规划是怎么样的呢？他说，我觉得我们的学生出去，我都这么跟他说，我说大多数人都是去找工作。但是你要把自己包装好了，让公司去找你。就像他举一个非常简单的例子说，就像两个人谈恋爱，一个男孩子，一个女孩子。大多数都是这个男孩子喜欢这个女孩子，然后去追。为什么这个男孩子不去想这个女孩子需要什么，把自己全武装好了，包装好了。我觉得这个比喻特别形象。 我也想问一下老师，咱们学校对学生就业方面的指导工作做了哪些？ 胡淳一：应该说，我们就业系统是一个比较庞大的系统，它分两大块，一个是就业前期的工作。我们就业部的岗位名字叫做职业规划师。这个职业规划师，我们会专门有一个COT课程，像我们这个学校专门开发了一个课程就是现在软件行业一共都有哪些岗位，这些岗位都是做什么事的。它都需要哪些技能和能力。这个岗位的上一级岗位会是什么。因为你做了这个岗位，以后还想升，你做这个岗位以后想升的话，那么你做这个岗位的想法会不一样。每个人就会锁定自己的就业方向。这个时候就会在最后的冲刺期提高自己。这是从职业技能方面。 从职业素质方面，就业的时候有很多讲究的。比如说如何投简历，比如说进去之后，如何跟人家说话，如何握手，如何打招呼，如何走路，这都很重要。包括穿着、语言、举止，这一系列的东西都需要专门去培训的。那么我们会有一个就业封闭培训期。这个时间在最后就业冲刺的时候就做完了。最后的三到四个月。那么完了以后，就业部的很大的工作就是跟企业进行交流。跟企业交流是站在两个层面上的，第一种，企业可能在某段时候有人力资源的需求，但是它是一个阶段性的，这个时候，我们就会把我们的学生弄去实习，因为我们的学生有编程能力，我们这个学生毕业以后就相当于在公司工作一年以上的软件工程人员了。在实习的过程当中，这个企业就会发现哪些人怎么怎么样，可能直接就留用了。这是一方面了。 另一方面，我们会定期请这些企业的老总到我们这儿演讲，讲讲他们的用人观，看人的角度和方式。另外目前在用什么样的平台在编程，主要看技术是哪些。他就觉得这家公司我想去，他就会钻研一下这个东西。经常我们的学生在面试之前，我们都会要求他准备几个方面。第一个是这家公司的所有的资料，它的历史、成长，它的产品是什么。它的常用技术是什么。那么它使用的这些技术里面可能会问哪些问题。这些问题你做了哪些案例，我们都会提前做准备或者是提前去检查他这样做。然后他一去是有备而去的。 有的时候企业在面试的时候会考试的，我们有一次有两个女孩子去中国电信的一个外包的软件公司去应聘，应聘的时候，那个老板说你们去考试。当时同时还有很多的本科生、研究生一起应聘。结果她们在敲键盘的时候里边的员工就跑出来了。他们说，你们两个是不是很牛。然后她们两个很奇怪，不是啊。因为在软件公司里面编程，水平很高的人，敲键盘是这样的。就用很重的力量去敲这个回车。她们有一个老师平时有这个习惯，平时在教她们，她们两个也养成了这个习惯。当时把他们公司的其他人都搞懵了，然后就说就你们俩了，你们俩编程太熟练了。其中一个人还不想去，当时丝宝的一家公司看重她了，她准备去那家去了，这家老总拼命给她打电话，打了一个星期。 我想如果我们就业的时候，能够是这样子，可能会很开心。 主持人：我的一个同事坐在我旁边，他也是编辑，李春，他敲键盘是很重的一下子。 现在有很多网友参与进我们节目，并且问了非常非常多的问题。可能因为时间关系，我们不能一一做答。 网友：认证考试不及格，有补考的机会吗？ 胡淳一：有，我们的认证考试补考是六次，免费考试有二次机会。我们的考试可能跟一般的考试不一样，我们是全国统考。这个考试有什么好处呢？出题的时候不是授课的老师，我们会给老师有一个绩效考核奖金，就是合格率奖金。就是你这个班级有多少学生考过了证书，考过多少，可能有一个奖金。这个奖金对老师来说还是很有吸引力的一件事情。他要想拿到这个奖金，除非有一个办法就是把他这个班上的学生基本上都能教得比较明白，那么这个考证就能够考过。所以他就会想，这个学生如果没学会，他就会想办法拼命的教这个学生。所以我认为，管理这个东西就是这样的，绩效考核就是指挥棒，所以一个学校怎么去管老师，也直接影响整个教学。 网友：学员参加考试认可的合格率情况怎么样？ 胡淳一：合格率，我觉得，这里边有一个观念本身的问题。我们那儿的学生，我也经常跟他们讲，其实证书没什么价值，你拿的是什么文凭也好，证书也好，没有什么价值。 真正的价值是你会什么东西。我说，我经常跟员工做培训的时候，我也这样讲。我说人有两种人，一种人叫做拼命追求光源的人，一种是想办法自己发光的人。拼命追求光源的人，他会想，我有哪个亲戚，如何如何了不起，我有什么认证，我很厉害，那么多光照着我。 主持人：依赖其他的光芒去照射自己。 胡淳一：这样他追求的目标是反的，是有问题的。那么我更希望这些人去想办法自己发光。你不要找一堆的东西证明照这很亮，不是这样的。而是你自己能发什么光，你拼命想办法发光，你可能会越来越亮。那么你追求的是自己的本事。所以说，考证到底有多少考不考得过，我倒觉得这个东西并不是真正需要去追求的东西。但是考证也很重要，你考了这个证就证明你有这个水平，你证明自己不错。我具备这个水平。但是你追求的目的并不是说，我要考多少证。但是我们现在考证的获证率还是比较高的。 比如第一个学期，我们是考三次证。第一次叫初级程序员。第二叫程序员，第三是软件工程师。这三次考试的级别是不同的。第一个考试的级别应该说是难度不是很大，获证率也是很高，基本都在90%以上。各个校区，学校的教学质量管理，一学期很能反映问题。第一个学期，你学生建设好了，一个班级的班风凝聚起来了，学习的氛围建立起来了，你整个班成绩都会很好。所以像我们徐东校区，我们在班风建设这一块我们是狠抓的。所以我们在班风建设这一块，我们跟我们的班主任也是经常在研讨这个问题。专门会有一个班风建设的讨论会。每个月都会开这个会。专门去酝酿这个班风，会有很多的工作在里边。因为这个涉及到机密，就不说了。 主持人：胡校长说得意犹未尽，但是我们的节目真的要接近尾声了。我希望电脑前的您对胡校长的这些谈话有所兴趣，然后对我们学校有所兴趣。不妨留下我们学校的招生网址或者是招生电话，让他们有个参考的东西。 胡淳一：我们的学校就在武汉徐东路7号，目前办学的整个状况还是不错的。 学校网址：www.027accp.com 咨询电话：027-86711955 咨询QQ：632097030 主持人：最后给网友们说几句祝福的话，给他们鼓鼓劲，打打气。 胡淳一：其实我觉得，人一生都可能会经历很多坎坷，或者说经历很多失败，但是这都不代表什么。最代表的是你将来真正能做出点什么东西，能够让你的父母，让你自己觉得有价值。所以我也希望每一个人不要放弃自己，不要把自己当成是一个普通人。我经常跟很多的学生说，命运是一只沦落在鸡窝里的鹰。我想这个故事大家都可以找一找。 主持人：我们都听过。这个非常特别的一个祝福。非常感谢您在百忙之中抽出时间来作客，也非常感谢网友们的热情参与，今天的访谈到此结束，再见！ |
