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作文训练--王大绩高考作文解析及技巧 揭秘上海高考满分作文《他们》2012如何实战高考作文
赵明生
还有半个多月就要高考作文还要不要做最后的冲刺？作为占高考语文半壁山河的作文有得高分的技巧吗？太原五中高级语文教师赵明生老师今天在这里为同学们讲讲如何实战高考作文。
专家说，今年又是我省实施新课标的第一年，在高考作文方面，与往年相比变化基本没有，而且也不大可能有，照往年的温习基本可以应对了。
最后半月作文要冲刺
问：一般来说，作文修养在最后一个月内已经基本定型。最后时刻考生应有怎样的预备？
首先我以为这个看法有一定的片面性。关键看你是以一种什么样的态度应对高考了。假如不太把自己的前途当回事，到现阶段了，你可以把作文放弃，到考场上随便写就是了。否则，你还得认真预备的，而且一定不会白预备。不到最后那一刻，你不应该有什么“已定型”、“不中用”等想法与行动的。占半壁山河的作文岂能轻易放弃？
审题练习
那么，在这最后半个月的时间里，我们应该如何面对高考作文的温习呢？我想，第一应该加强审题练习。就是有意识地根据高考作文的有关要求，天天找来三到五个有一定难度的各类材料，进行审题练习。具体内容有三：一是看此材料有几个中心可确定，自己审准了没有。二是确定下某个主题后，再想如何围绕这个中心往组织有关材料，即写什么，所选材料有无典型性、代表性，能否说明中心。三是如何往写，如何不落俗套，如何在有关方面出新，超越他人，发挥出自己的最佳水平。
审题正确永远是第一位的，它关系到整篇作文的生死。题目最好不要用“×××之谈”“×××与×××”之类的。太滥了，影响批卷老师的心情。
积累素材
与此同时，还应该有意识地往积累一定量的素材。比如，看几个名人成功的事例片断，记一些有哲理性的经典语言，了解社会和你身边最近发生的一些大事、新闻等，让你的高考作文布满最新最鲜的生活气味。最后一点是，不中断地阅读有关的优秀文章，让那优美的语言、精巧的开头、特别的结局、有机的结构等时时出现在你的大脑中，让你的意识在精美而浓厚的文学因子中不断地浸泡着，以便到了考场上不至于感到干涩，找不到感觉，无话可谈。这有似于比赛前的热身，作用也是很大的，万不可忽略。有时真的就可以现炒现卖的。
再一点便是，要做好假如到了考场上，看到较为陌生的作文题时，自己如何往面对的心理预备与对策。
网络语言可锦上添花
记者：高考作文能不能用网络语言？
赵老师：按规定，必须是有三年高中教学经历的优秀老师方可参加阅卷，刚从大学毕业的还不能，所以使用“网语”要慎重。假如你的文章是从幽默的角度出发，往增加文章的表现力，那另当别论。
高考作文题提前猜测
记者：如何才能进步作文的表现力？
赵老师： 一句话，手法不要单一了，语言不要死板了，行文要灵活自如。段与段要有关联，首尾有呼应，全文要有中心。要想做到以上要求，平时就得多写，多有意识地进行练习。特别是这十几天，更重要。
记者：能不能猜测一下今年的高考作文题，或可能考哪方面的内容？
赵老师：哈哈，好多考生和家长都有这种想法，经常问我。我想说的是，猜测是可以的，正确率是不大的。首先，今年不大可能考漫画了，再者，材料的难度会有一定的下降，三者，估计还是给某些材料，让你思考后作文。
参考这些年来的考试情况，我们可以着重从哲理、品德、人生、社会方面往多做些预备。或者说，你就围绕一个有关“生命”的主题往预备也行。由于任何内容都是让你写事说理的，这就必然会涉及到人这种生命。天下的理是相同的，事也是相近的，人性更是一样的，生命是相一的。你能把有关生命之理悟透了，然后迁移到他人他事上，省心也省力。
作文内容不能假大空
记者：高考作文最轻易犯的错误有哪些？拿高分有技巧吗？
赵老师：回想一下这些年来指导高考温习时的情况，我以为好多考生在考场作文中，经常有下列毛病出现：
假大空
文章一开头，不是历史长河几千年，就是中华文化悠久灿烂，就是人类自从诞生那一刻起就如何如何……中间在谈论有关题目的时候，常用报纸上那种高高在上的语气，在那里气势汹汹地教训人，理论一***一***的，而观点却是些陈词旧调，一点新鲜感也没有。好不轻易有那么一点内容了，还是假的，不真实。这是作文的大忌，千万不要写这类文章。特别是开头一段。
具体方式是，题目要具体生动形象，取材要小，要细，要具体、真实、可感，从生活中进手往选择曾经让你感动过的东西，从历史中往找让你非常感慨大的人物或事件。如写一只小蚂蚁找一群蚂蚁的事，写街头上一位独自行走的小姑娘的情态，写一株风雨中的柳树，写一个老奶奶的脸的变化等等。以小见大，借事说理，以真写情，用实表虚，这几点应该学会的。现在高考作文中出现了一种八股腔，要留意避免。
观点简单浮浅
所论述的观点非常浅显，或说好多时候就是在说一种生活常识，不会分析原因，说不出个所以然来，更不会往广度深度引扩挖掘，导致了文章如同半盆浅浅的白水，一眼就能看到底。比如谈“苦难有时也是一种财富”这一题目，不要一段空洞的理论完后就举一个事例，再一段理论，再举一个事例就完结全文。这种结构方式一方面太幼稚，另一方面也无深度。可以从纵横几个方面往论证：苦难有时能磨砺人的意志，一定的挫折会让人惊醒，心灵流血后灵魂会更理智，清楚了自己失败的原因，就会知道错在哪里；在苦难眼前，有的人倒下了再不起来，有的人由于不愿服输起来后更加坚强了，人的潜能是无穷的，苦难是激发潜能的一种难得的良方，苦难与成功是一对双胞胎，难分彼此，相伴相随……这样一来，文章就有内容了，丰富了，观点也就能让人信服了。
总结一点便是，捉住一个题目，多问几个为什么，一步步深究下往，不断提问，不断论述。或往横的方面，或往纵的方面，或纵横交错进行，不能就一个面往返论述。另外，所举事例最好是一正一反一古一今，多几个，详略公道安排，这样才有说服力。
段落安排不公道
首尾段最多不超过三行，中间段最多不超过七行，全文段落五到七段最佳，字数900字左右最好。再者，开头不要用什么题记了，结尾也不要喊什么口号、大话之类的，来一句古诗，或有特点的哲理话最好。当然，假如你有才，写一首优美的小诗也不错。
生拉硬套
可以鉴戒优秀作文的某一方面，模仿某一技巧，却万不可僵硬地套作。高考作文的中心只能是一个，不能多个混合。文章的重点一定要突出。议论时一般要对事例进行分析。
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