今年一年级有位非常任性的男孩.他的名字叫Jorge. Jorge.平时想来听故事就来听故事,不想听故事就跑去玩电脑或是频繁地上厕所(教室里有厕所).依我的个性,我是不允许学生这样自由散漫的. 偏偏Jorge的班主任是一位脾气超好,忍受力超强的白人女老师.她任由Jorge想干什么就干什么.从九月到十一月,Jorge一直不听从指挥.我跟自己说, “再给Jorge一点时间吧,他刚从幼儿园来到一年级班.上个星期一准备带学生到电脑室, Jorge不来排队.,他说他要画画.” 我跟他讲了好多道理,他就是不听.我只好让班主任看着他,我带学生到电脑室.从电脑室回来,我把学生召集到地毯,准备给学生讲故事. Jorge再次跟我说 “ No!”, 这时候,班上另外一位小男孩也学Jorge说 “No.” 我心想, “这简直是无法无天了.不能再置之不理.我二话没说,走到Jorge跟前,使出农夫拔罗卜的力气,把他整个人抱起,然后把他放到地毯上. Jorge不肯坐,站在地毯上大哭.我不理他,回头跟第二位跟我说“No.”的学生说, “Come to the meeting area right now!!”那位学生知道我肯定还会去“拔罗卜”,只好乖乖自个儿走过来坐在其他学生旁.这时候 Jorge还在哭, 我没理会.我从我的包包拿出spiderman stickers,给坐在地毯上静静等候的学生.我边发奖品边说, “Compliment to Daniel. Thank you for waiting so patiently. Compliment to Laila. I really like the way you sit. Compliment to…”不知道什么Jorge时候停止哭泣.他坐在那眼勾勾地望着我的spiderman stickers.这时候我严肃地对他说, “I can’t give you stickers today. Do you know why?” 他点点头. “You want to try hard tomorrow?” 我接着问.他又使劲点点头.

现在Jorge是我学生中得到奖品最多的一位.从Jorge的转变, 我深刻体会到:对待任性学生,一定不能姑息迁就. 老师言行一致就是对学生最好的帮助和教育.

        

(以下几张照片是上次拍拉拉尼夫妇铜雕像时顺手把旁边大楼的几个雕塑像一起拍下来.)