1. 人机对话英语口语考试改革
适应英语口语考试的变革，取得优异的英语口语成绩。近年来，英语口语在升学、晋级、出国等各类考试中变得越来越重要。各省的英语口语考试的形式也在不断变革中。上海、广东、福建、武汉、天津等地区中考、高考中采取了人机对话方式进行英语口语考试，对于英语教育正在经历的这场前所未有的重大改革，几乎所有教育界人士都给予了积极评价。但不少教育界人士认为，这种“并不突然的变化”，却将给绝大多数学生都带来不小的压力。近日，广州津桥外语培训中心校长刘俊美指出：“尤其是初、高中阶段的英语教学，在相当长一段时间里都将无法适应这种变化”。与此同时，全国英语等级考试（ PETS ）、大学四、六级口语考试、托福口语考试、雅思口语考试以及一些高等院校的英语口语考试，都进行了改革，均采取了人机对话这一方式来进行口语考试。这种全新的考试方式，对于中国目前的教育资源以及中国学生普遍的英语水平，尤其英语口语水平来说有较长一段的“适应期”。《英语口语教练》系列产品，顺应英语教学改革的需要，率先采取了人机智能对话学英语这一先进的方式。给广大的英语学习者提供了人机对话说英语的环境，让学习者尽快适应这一方式，在英语口语考试中取得优异的成绩。
2. 传统英语教育的辅助教学利器
弥补课堂教学模式的不足，奠定说一口漂亮英语的坚实基础。传统的英语教育不适应社会发展需要，其症结所在：传统外语实践中往往重知识性 , 不重工具性 , 社会实践性和人文性 ; 只要求学生掌握一定的语言知识 , 没有把外语的工具性放在应有的重要位置 , 更没有强调正确处理语言和文化之间的关系。各省市均对外语教学进行了改革，教育界人士指出：外语教育明确了以提高未来社会公民的素质为目标 , 立足社会发展和以学生发展为本的现代教育观 , 肯定了工具性是外语学科最基本 , 最重要的特性 , 明确提出 " 学以致用 " 是外语学课教学的根本目标 .
《英语口语教练》系列产品采取了人机对话学习英语口语的方式，创造了说英语的环境，形成一个封闭的、自我的空间，克服英语学习者普遍存在的难以启齿，大胆说英语的障碍，通过长期反复的练习，达到流利说英语的目的；《英语口语教练》系列产品学习内容几乎涵盖了生活中各类场景，如个人信息介绍、个人喜恶、学习状况、工作情况、旅游景点、名胜古迹等实际生活中的英语表达。学习者通过产品中虚拟的教师—— LUCY教练 24 小时陪着练习英语口语，不仅矫正发音、提高听力、迅速提高自己的英语口语水平，说一口漂亮的英语；而且学习到的知识可以马上运用在实际生活中。
3. 职场人士成就自我的重要砝码
说一口漂亮英语，拥有一份满意的工作。即将走向社会的大学生、求职人员或已经工作的人员，大都具备了一定的英语基础，掌握了一定运用英语知识的能力。在一定意义上说，他们学到的并非只是“哑巴英语”，这种说法是不贴切的。他们需要的只是一种说英语的环境，像一些到国外生活、工作的华人，他们在异国他乡，英语不是说的挺好的吗？《英语口语教练》系列产品创造了各种实际生活中说英语的环境 , 在 LUCY 教练的 24 小时陪伴下 , 能够快速提高自己的英语口语水平，即学即用，为自己的职场生涯平添重要砝码。
