育人要从小抓起。今天的儿童，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。一年来，我根据学校政教处和少先队大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和以“亲、勤”二字为突破口的系列教育活动，收到显著成效。
一、为人师表，率先垂范。
　　班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在三四年的工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、以“亲”为主，以“勤”为辅。
    “亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。
    “勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。在当今信息时代，学生已经不是那种五分加绵羊的类型，听老师的话就是好孩子的时代早就过去了。歌星，明星，游戏机，电脑，商务，网络，变化之快，令人目不暇接。因此，要把握学生的脉搏，必需学习现代教育理论，跟上时代发展的需要，才不会遇到问题不知所措，一筹莫展。
第三、大胆管理，严格纪律。
    应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生要从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若 本班与其他班级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因素。
    综上所述，班主任工作千头万绪，任何一个小小的失误，都会给我们的德育工作带来不利的影响，要实施素质教育，班主任的教育管理首当其冲，我们必须遵循教育规律，认真做到“亲、勤”；认真教育好每一个学生，为社会主义建设培养更多的合格人材。

流淌着冰的河流中

夜晚开始破碎

没有方向的风

抚摸着爱人的脸睡去

旅人走来的方向

路灯开始变冷

乌云用湿润的手

把风揉进我的眉间

我推开门

旅人的包袱滑落在路旁

我悄悄打开它

圣诞贺词

飘香的雪

在流向大海的河流中

我镶了一对翅膀

彩云铺天盖地的落下

却没有人醒来

美梦依旧在原野上飘摇

走过阡陌

在麦浪中飞奔

催动着惊人的成熟与收获

在屋檐下，在树丛中

鸟儿用翅膀写成欢乐的歌

道路上的车辙

变成了花瓣与红丝带

没有人醒来

钟声占领了冬天的发梢

鸽子盘旋在天空

我看见枯枝挣扎的过程

带着倦意的孩子

像鸟儿一样醒来

冰雪消融

千里寒流从此没了方向

已是五九天

大地增温

野草在疯长

枯枝在呐喊

我抖擞了一下

抬头向天空要一把

剪刀

路在延伸

大地还有一丝绿

麦苗在窃窃私语

电线将天空划成三界

哪一界有鞭炮声

红砖老屋在倾听

广告牌发出刺眼的光

几颗心从身后闪过

还有路标

我不知身在何处

完善自我。注重自我成长、终身学习和灵性修养，关注心理健康，保持进取心态和精神充实，展现个人活力。

　　阳光生活。避免沉迷于网络或网络游戏，不抽烟、也尽量不吸二手烟，远离毒品、珍爱生命。

　　自由创造。将梦想照进现实，相信自己的潜能，用个性化的方式表达自己，用独特的创造证明自己。

　　强健身体。经常运动，适度休息，均衡饮食，增加有利于健康的休闲活动，为自己的健康负起责任。

　　绿色饮食。注意自己身体的健康，尽量选择有机食品和绿色食品，饮食避免高盐、高油、高糖。

　　简约消费。健康的生活态度远比名利更重要，不以拥有物质的多少来衡量幸福，适可而止，尽可能利用二手家用品，远离奢华，拒绝物欲。

　　快乐平和。掌握快乐的境界，保持平和的心态，努力体验简单生活中的价值与趣味，充分享受现代文明给生活带来的乐趣。

　　善待他人。对每个人微笑，用心经营周围的环境，让自己快乐，也让别人快乐，更多地和家人交流，记得他们是最关心你的人。

　　亲近自然。走进绿色，享受自然，选择自由的“有机旅行”和生态旅游，维护生态平衡。

　　保护环境。节约用水用电，尽量搭乘大众运输工具，使用对环境友善的产品，减少对一次性用品的使用。

　　热心公益。支持社会慈善事业，进行旧物捐赠和捐款，积极参加志愿服务等公益活动，尽力帮助弱势群体。

　　主动分享。与家人、朋友一起分享“乐活”理念，探索“乐活”方式，承担公民责任。

有爱

但很孤独

一生守候

似乎

是昨天的事

明天的日子

你不再身边

我只有全身的束缚

         满怀的迷茫

你不在

少了的是自在

多了的是孤独

人生如梦，

梦似秋，

秋来叶落。

落得人憔悴，

一梦千秋。

人生如画，

心在画中游，

青山易改，

水难流。

留得住春色，

流不走心愁。

人生如酒，

酒香难入口。

皆知酒消愁，

哪知人消瘦，

不堪回首。

人生如诗，

想说秋凉，

却道心愁。

诗罢笔收，

又道天凉好个秋。