那天孩子突然问我：如果有一天她们在路上拣到钱，在没有老师的情况下怎么处理？我想了半天也不知如何回答。

想起我们小时候唱的歌：“我在马路边拣到一分钱，立刻把它交给警察叔叔手里，叔叔拿着钱，对我把头点。我高兴的说了声叔叔再见。”

现在的社会与三十年前差别太大，不要说分币早就淡出人们的视线，就算是看到一角的硬币也不一定有人捡吧。也许那首歌的一分钱应该换成一元钱。但如果拣到一元钱就跑去交给警察叔叔，这种行为是否让人觉得可笑呢？拾金不昧的事似乎与被拾东西的多少有关。

前不久在电视上听主持人讲一个故事：一农民捡到一万多元为找失主还报了警。最终在民警同志的帮助下终于找到失主。他的这种行为当然是要受到表扬的。

当时我和老爸老妈讨论这件事，说这位农民心地善良、纯朴。面对无人领取的一万多块钱的诱惑，有些人可能根本想都不想就收起来了。有些人可能会觉得如果占为已有，心里有愧，但转念又会安慰自己，反正找不到失主呢。而这农民想到找警察帮忙，警察们找到电视台报道了这件事，希望失主自来领取。还好，并没有人前来冒领，来派出所的两个人都是丢了钱了，警察依据各自表述的情况做出了正确判断，把钱还与失主。

而现在我却被孩子的问题难住了。如果是一大笔钱自然是要交给可信赖的大人来处理的，但那种可能性又少之又少。而一两元的情况还是有可能的。电影里的小查理用拣到的钱买了巧克力，我能否告诉点豆如果拣了钱你们可以自由支配？可以买泡泡糖或者修改贴？话到嘴边又咽下，总觉得如此教她们似乎不太好。