【一跑成名】

一场大地震，震出个“范跑跑”。地震发生的那一刻，他丢下学生，比兔子还快地跑到了操场上。其敏捷的动作反应是获得名气的一个因素，但这不是最重要的。

他的名气主要来自于他在网上的言论。在举国悲恸之时，他很“神勇”地亮出了自己的观点，公然说“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”我“没有丝毫的道德负疚感”。这样的言论立即引起来轩然大波，当然，也让他一夜之间就有了这么大的名气。

【人性与本能】

应该说，这一场地震震出了中华民族的精神，震出了人性的光辉，震出了大爱无边。可是也震出了人性的弱点、道德的无耻。作为一个生活在社会上的人，在享受社会给予的权利与利益的同时，必须承担一定的责任与义务。可用他的话说，这不是炒作，他只是以夸张的手法，希望引起思想圈与教育圈的关注和思考。在这场闹剧当中，“范跑跑”充分地利用了人性的弱点，生的本能被他发挥到了极限。

不错，大难当头，逃生是本能，于任何人都如此，可是你的母亲是谁？亲情也是人的本能，怎么就被你所遗忘？难道真的到了“人不为已，天诛地灭”的地步才符合人性吗”？

【真实与伪真实】

同情跑跑的人们说是因为他“真实”地说出了自己的自私。

如果说“范跑跑”很真实，那么，用双臂死死地护着身下4个孩子的谭千秋老师；救下了13个学生后殉职、留下1岁半女儿成孤儿的严蓉老师；已经逃生却再返回教学楼引导学生疏散而罹难的吴忠红老师；双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，身体被砸了成三段的向倩老师；用后背挡住了垮塌的水泥板救孩子，自己殉职的瞿万容老师；临死胸前护着三个幼小学生，双手紧紧地各拉着一个学生的杜正香代课老师；救出自己学生，却舍弃了亲生娃娃的聂晓燕老师；机智地保护了59名学生，却失去了自己宝贝女儿的刘宁老师等等等等，难道这些同样为人师表的人都不真实吗？都是“伪君子”吗？

当我们为“范跑跑”辩护时，我们怎么去面对这些真正的为人师表者？！

【推波助澜】

有人说，表面上看，是“范跑跑”利用了媒体，可实际上，是媒体把“范跑跑”当成了又一个芙蓉姐姐。

我们看着“跑跑”与“跳跳”在凤凰卫视一个“口无遮拦”的肆意直言，一个“仗义凛然”的肆意批判，却不知道媒体要表达的意思。但有一点可以肯定的是，在某些媒体推波助澜的炒作、渲染下、在“跑跑粉丝”的齐心协力下，“范跑跑”已经成功转型，他已从最初的道德沦丧、无耻之徒转变为热爱生命、以人为本的高大形象代表。跑跑老婆说“我们不需要同情”“我们要出书”，而跑跑已然已经成为一个走向国际化的人物，他的英文名字叫：Running Fan，其风头已大大盖过谭千秋、叶校长们。

【连锁反应】

“郭跳跳”是这几天才成为网友热议的焦点。在6月7日凤凰卫视《一虎一席谈》节目中，范就自己“先跑事件”与节目嘉宾展开辩论，作为观点对立方的郭松民多次“跳”出来用“无耻”“畜牲”、“杂种”之类的字眼对范美忠进行了辱骂，情绪异常激动，中途甚至一度愤怒离场，事后被网友冠以“郭跳跳”、“郭道德”之类的绰号。(《新快报》)

北大王海明教授最近同《中国青年报》记者发表谈话，谈话的主旨是同范跑跑划清界限，北大是北大，范跑跑是范跑跑，其间风马牛不相及。看：轻轻引用了王夫之的一句话，“诚实而不知耻不如虚伪而知耻”，就把北大同范跑跑划清了界限，北大不是不尽力，只怪范跑跑“诚实而不知耻”，没得救了。王海明教授叫的声调不高，但却别有特色，所以可赋予“王叫叫”的浑号，以区别于“郭跳跳”之跳。

......

【一场闹剧，还有讨论的必要么】

著名网评人云淡水暖说得好，“一个在地震时发自本能先跑出教室的老师，用极为不应该的语言，在极为不应该的时间，发出了为大多数人所不认同的声音，就让他自生自灭了如何，何必任由其表演，这是对震区教师群体的侮辱。”

歇歇吧，留出一点空间给谭千秋、叶校长们、给奋战在抢险一线的战士们、给那些大爱无言的无名英雄们，也许对于他们来说，根本就不需要这样的舞台来展示他们自己，他们只是用一贯的默默无闻平静地做着自己分内的事。

难道流芳百世不行，遗臭万年也可？

一场闹剧，还有讨论的必要么？