2010-03-11 20:16
2010年3月10日9时，全国政协十一届三次会议在人民大会堂举行第四次全体会议，16位委员代表作大会发言。
近些年来，中央和各省加大力度狠抓作风建设，成效明显，各地的党风、政风和干部作风有了较大转变，促进了经济社会的健康发展。
但是，一些地方、一些党政机关、一些领导干部，仍然存在或出现一种不实事求是的不正之风，具体表现在：
一是搞形式。贯彻中央指示也好，抓工作也好，不是从实际出发，而是给上级、给领导 |
2010-02-26 09:34
江苏省政府法制办2月22日公布省级立法征求意见稿，其中明确写入了教师6年必须流动的条款。这意味着，尚处于试点阶段的义务教育教师“流动制”有望很快在江苏全省铺开。（2月23日《扬子晚报》）
这一规定，据说是为了遏制“择校热”。出发点不错，但依笔者之见，教师“流动制”未必是良方。
首
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2009-12-25 09:58
求真求实，关注学生在语文课上的有效学习
【内容提要】在小学语文课堂中， |
2009-12-25 09:57
来源:中国现代教育
中国现代教育听了江苏省三位特级教师的数学课。这三节课充分体现了新课程的理念，以充实、有效的数学活动为载体，让学生探究、掌握数学内容，体验、领悟数学思想与方法，发展学习数学的积极情感。限于篇幅，这里分别介绍这三节课的教学片断。
片断一：“平均数”的教学片断(滕云执教)
上课开始，教师以表格形式呈现国 |
2009-12-25 09:51
在党的科学发展观在身边论文号召我们继续解放思想，对我们教师教育工作有非常积极的科学发展观在身边论文现实意义。联系自己的工作实际，使我深刻体会到坚持解放思想、事实求事的重要性，解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有心的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与 |
2009-12-14 09:17
给学生讲《蝉》，从朗读开始。先听学生的齐读，基本没有什么字词的问题。然后是我自己的范读，事先怕再读错，在办公室练习了好几遍。给学生读的时候，有意思地放慢了速度，加强了重音，自我感觉还算可以。接着是让学生放声自由朗读五分钟，把这篇短文通读三遍，不设置问题。我觉得如果带着问题去朗读，根本不能思考，也会让学生觉得为难，到底是读好还是思考好呢？所以，干脆就是读，反复地读，熟悉并自觉地感悟课文。古人说，书读百遍，其义自现，是不会要求遍读书遍思考的。然后我再提问，同学们有见过蝉吗 |
2009-12-14 09:11
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！
蜀之鄙，有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？"富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一钵足矣。" |
2009-12-14 09:04
绝招之一
要“疏”不要“堵”
重庆涪陵区龚毅的儿子张苏（化名）迷上了游戏机，一度影响了正常的学习。龚毅想方设法，终于将儿子拉上了学习的正轨。去年，张苏以优异的成绩考入北京大学计算机系，成了一名电脑高手。昨日，龚毅讲出了教育秘诀：暑假是孩子打游戏的高峰期，家长们一定要“疏”不要“堵”。
张苏从小聪明懂事，但龚毅没想到的是，儿子后来因迷恋电子游戏而撒谎、逃学，甚至偷拿家里的钱。
龚毅气极了，狠狠地把儿子打了一顿，打得张 |
2009-11-08 17:29
2009-11-08 17:23
文/知心老师
一、常读书。
二、常鼓掌。妈妈们要学会为自己孩子成功鼓掌，除了鼓励、赞美、肯定的表扬，更多的是鼓掌，让孩子找到再次奋进的动力。
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