2008年广东高考语文试题文言文阅读 原文及译文详解

翻译整理 徐彦

周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，

周访字叫士达，原本是汝南安城人。汉末时期逃避战乱到了江南地区，到周访已经是第四代了。吴地平定后，

因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无

就在庐江寻阳安家（因：于是，就。家：名词做动词，安家。）周访年轻时沉稳坚毅，谦逊而且礼让，行事果断，周济穷困的人（振：本意，救济，赈济），家里没有剩余的财产。

余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻

做了县衙的功曹（功曹：佐官，掌管考查记录功劳。）当时陶侃是个闲散的官吏，周访推荐他做了主簿（省略句，荐之。），与他结为好友（相：代词，他），把女儿给了陶侃的儿子陶瞻做妻子（妻：名词做动词）。

侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。

周访被察举为孝廉，然后被任命为郎中、上等甲令，都不去就任这些官职（倒装句）。

          （ 根据考试题目，这里应该把“之”字解释为“去”，而“官”解释为“做官”，名词做动词。否则，高考第七题就有两个答案的；当然或许是这道题出题不严谨。）

及元帝渡江，命参镇东军事。时有与访同姓名者，罪当死，吏误

等到元帝渡过长江，命令周访参与镇东的军事。当时有一个与周访同姓名的人，犯罪应当处死，狱吏误会

收访，访奋击收者，数十人皆散走，而自归于帝，帝不之罪。寻以为

扣留周访，周访奋起还击扣留他的人，几十人都逃散了，然后自己到元帝跟前自首，元帝没有怪罪他（倒装句）。不久任命他做扬列将军（寻：不久。省略句。），

扬烈将军，讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通，

讨伐华轶。周访统领的厉武将军丁乾与华轶统领的武昌太守冯逸勾结（交通：古今词。）

访收斩之。逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，

周访逮捕丁乾并杀了他。冯逸来攻打周访，周访率领军队迎击打败了他。华轶的将领周广烧毁城池来响应周访，华轶军队溃败，于是平定了江州。

遂平江州。

帝以访为振武将军，命访与诸军共征杜弢。弢作桔槔打官军船舰，

元帝任命周访为振武将军，命令周访和各路军队共同征伐杜弢。杜弢制作桔槔（“桔槔”({jiégāo})∶井上汲水的一种工具。也泛指吊物的简单机械）攻打官军的战船，

访作长岐枨以距之，桔槔不得为害。访复以舟师造湘城，军达富口，

周访制作长岐枨（枨 chéng 木柱）来抗拒他（“距”通“拒”），桔槔不能够成为祸害。周访又乘小战舰前往湘城，军队抵达富口。

       （ 此处的“以”字为“率领”的意思，“舟师”是“水师”的意思，“造”的意思是“到”或“前往”。）

而弢遣杜弘出海昏②。访步上柴桑，偷渡，与贼战，斩首数百。贼退

于是杜弢派遣杜弘出军海昏。周访徒步登上柴桑，偷偷渡江，与敌人交战，斩掉首级几百个。敌军退守庐陵，

保庐陵，复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外，军人竞拾之，弘因阵乱

又在庐陵包围了杜弘（倒装句）。杜弘扔到城外许多宝物，士兵争着捡宝物，杜弘趁阵前混乱

突围而出。访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康，太守率兵

突围逃出城。周访率领军队追赶他，获得鞍马铠甲武器不可胜数。杜弘逃入南康，太守率领士兵

逆击，又破之，奔于临贺。帝又进访龙骧将军。

迎面痛击，又打败杜弘，杜弘逃向了临贺。元帝又一次晋升周访为龙骧将军。

访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。王敦患之，而惮其强，不敢

周访到了襄阳以后，致力于农业生产和训练士卒，勤于选拔人才接纳谏言。王敦以之为患（患：意动用法），但是害怕他的强大，不敢有异心。

有异。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。性谦虚，未

周访的威严风范树立之后，远近的人都愿意归附（形容词活用），智慧勇气超人，成为中兴名将。性格谦虚，

             （“服”字本来就有“顺从，服从”的意思，所以就不要解释为活用的。）

尝论功伐。或问访曰：“人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一

从不谈论战功。有人问周访：“别人做了一点好事，很少不自我宣传的。您功勋卓著，却不说一句，

言，何也？”访曰：“将士用命，访何功之有！”士以此重之。

为什么呢？”周访说：“将士们冲锋在前，周访有什么功劳！”将士因此更敬重他。

访练兵简卒/欲宣力中原/慨然有平河洛之志/善于抚纳士众/皆为致死/闻敦有不臣之心/访恒切齿/敦虽怀逆谋/故终访之世未敢为非。

周访训练军队简拔士卒，想要进攻中原，慷慨激昂有平定河洛的志向。善于安抚收纳军民，他们都愿为周访效死。听说王敦有不臣之心，周访一直切齿痛恨。王敦虽然怀有叛逆的心思，但周访离世之前，不敢为非作歹。

             （红色的字为本人与原文作者商榷的地方。）