1 狂轰滥炸法： 先不要管自己能记住多少， 首先要做的就是大量地接触， 比如说， 我一次听磁带两盒。毫无疑问， 你会忘掉90％， 但因为基数大， 所以实际上你记住了很多。事实上， 听觉和视觉并用， 记忆效果大增， 记住的可能性极大。另外， 永远坚信， “接触过”和“完全陌生”是两种截然不同的感觉。 接触过一次， 下一次碰到的时候， 也许就会产生似曾相识的感觉。这种感觉极有利于记住单词。

　　2 反复记忆法： 俗话说， “一回生， 二回熟”， 反复多次强化对词汇的记忆， 才能把单词真正记住。 它的科学道理在于， 根据人类的遗忘规律， 人类记忆的衰退是由快变慢到更慢。在由快到慢的转变过程中， 如反复强化， 不仅可以加深记忆， 而且不容易忘记。 实际操作中， 第一次复习前面背过的单词不应超过3天， 第二次复习不应超过5天， 第三次不应超过10天， 第四次、 第五次可逐渐延长， 直至不忘。

　　3 例句记忆法： 学习语言最直接的目的是运用， 孤零零记忆一个单词的确痛苦， 且事倍功半， 因此， 将它们放入一定的语言环境——例句中， 结合句意来记忆， 会记得更好、 更牢。实际上， 有时候， 你会发现例句比释义更加重要， 因为如果掌握了例句， 你会发现你不仅知道了这个单词的意思， 更重要的是你掌握了它的用法， 而很多时候， 你会发现记住一个八个词的句子， 比记住一个八个字母的单词要容易得多。1 阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。


2 笔记记忆法：具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。然后对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）。这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。


3 间隔反复记忆法 我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去。


4“联”：即联想记忆法。看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。


5“勤”:即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，这样不利于自己记忆的（所谓不经过努力得到的是不会珍惜的）。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查respect的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。如， respectable respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。我虽然背的不多，但也有一点自己的体会。我认为生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间，也不要一天背太多，以免互相干扰。在背词汇表的时候，通常里面有不少词你已经掌握了，可以掠过去不看；对于那些生词，可以采取以下策略。以四个为一组，对于连续的四个生词反复多次进行记忆，直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。然后再背下面四个生词。当背了5组(20个词)后，再从头把这20个词检查一遍，对于那些记不住的词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。第二天，在开始背下一部分之前，同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍,有生疏的要抓紧处理,不要拖延过长时间。另外，强烈反对使用软件背单词，传统的学习方法效果其实是相当好的。我背的是最简单的词汇书，只有单词，英标，不超过5个的解释； 我把一个新单词认清它的读音后，偶尔在草稿纸上抄2-3遍， 在心里默诵它的意思，约30s。 然后背下一个词。 把一张纸都背完后,我用一张小磁卡遮住中文只看英文， 再遮住英文只看中文。每天约100个单词。 一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。 睡着背效果比较好一点，联想丰富。 用毛笔比用其他笔效果也更好一点，记忆深刻。 ###考六级的前三个月，我每天都有做题目，一天做一篇阅读理解，还有30个单项选择，这样做下来，我把不会的单词用一张纸记下来，一天大概可以记一张纸的单词，在纸上写上日期，贴在墙上，没事的时候就背!一天也能完成30几个的单词记忆。然后一天一天的记新单词，再复习以前记过的，当然不是记下所有的，而是记出现频率比较高的单词。三个月的积累，我有记了不少的单词，事实(六级考试)证明，我的这个方法还不错! 我的背单词经历和方法:
1.四级词汇没有背过，全靠一二年级时的精读训练。那时特讨厌背单词。
2.第一次考六级，词汇部分好像没有多少认识的单词，
3.拿一本很薄的5-6级单词书(从马德高的<大学英语词汇>上撕下来的,120页左右)，开始背。30页为一部分，今天看一部分，明天复习(花的时间少了)，再背下一部分......周而复始，仅用了10天左右就全掌握了。这时我开始喜欢背单词，因为之中的过程让我有成就感。
4.第二次考六级,词汇部分不再是障碍。

5.在背研究生词汇(书也很薄,里面没有考研词汇) ，同时通过学习英语精读5-6册来巩固..
6.在看刘毅10000。
7.买了刘毅22000。
8.以后准备背《小小英汉辞典》。
总结: 1.不要用太厚的单词书 2.循序渐进的背单词　　 3.要及时复习 4.随身带着你要背的单词书,学累了就看单词 5.背的时候,不要记单词的用法,光记释义，且不要记太多，一个两个就足够了 6.要有紧迫感 如一定要在某某天之前背完


　　4 归类记忆法： 将同类， 尤其是同主题词汇放在一起， 同时背记。这样记忆的效果显著， 且印象深刻。如将bachelor（学士）、 master（硕士）、 doctor(博士）三词放在一起记忆， 其效果一定好于将它们一个一个单独记忆。以后如遇到其中一个词时， 头脑中出现的就是一组词， 效率必然大大提高。再比如： ambassador(大使), counselor（参赞）,consul（领事）也可以放在一起背。

　　5 比较记忆法： 把同义词或形似词放在一起， 加以区别， 这种背词的方法， 我们称之为比较记忆法。记忆的过程是一组组、 一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以帮助考生掌握词与词之间的细微差别以及各自特殊的用法， 将易混淆的单词清楚地区别开来。doubt 和suspect翻成中文都是怀疑的意思， 但却是完全不一样的怀疑。如： I doubt the bus has already left. 意为我觉得汽车还没走； 而I suspect the bus has already left.意为我觉得汽车已经走了。完全不一样的意思， 只有放在一起比较、 体会， 才能很好地掌握。再如： acquire、 inquire、 require是三个形似词， 拼写酷似， 但意思却完全不同： acquire（获得）； inquire（查询）； require（需要， 命令）。这三个词要放在一起记的理由， 不再赘述。

　　6 构词记忆法： 通过掌握构词法来记忆单词， 这种记忆方法可以迅速增加词汇量。英语主要有三种构词法：
　　1）转化， 即由一个词类转化为另一个词类。例如： videotape（n.）录像带—videotape(v.)拍录像。
　　2）派生， 即通过加前缀或后缀构成另一个词， 例如： patho 是前缀， 表示“痛苦”、 “疾病”、 “感情”。由此构成如： pathogen(病原体), pathology（病理学）,pathobiology（病理学）。
　　3）合成， 即由两个或更多的词合成一个词。例如： waterproof（防水）, fireproof（防火）, soundproof（隔音）等。再如： newsstand（报摊）。